Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ
Изучение эмоционально-волевой сферы личности приобретает особую значимость в современных условиях, когда общество сталкивается с быстрыми изменениями, цифровизацией и новыми социальными вызовами. Эмоционально-волевая сфера — это совокупность устойчивых психических образований, определяющих содержание, характер и динамику эмоциональных переживаний и волевых усилий человека. Она лежит в основе саморегуляции, целеполагания и преодоления трудностей, что критически важно для успешной адаптации и самореализации личности
……………………………………….
1. Понятие эмоций и воли
1.1 Эмоции и их особенности
Эмоции — это психические процессы, в которых отражается субъективная оценка человеком ситуации. Александрина Григорьева рассказывает, что с точки зрения психофизиологии под ними подразумевается физиологическая реакция, которая возникает в ответ на значимое событие. Это проявляется в виде изменений в разных системах человека — нервной, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, кожной, а также через выразительные движения тела и мимики, интонации голоса.
Влияние эмоций на повседневную жизнь трудно переоценить. Об этом свидетельствуют следующие факты:
- человек принимает множество важных решений на основе переживаний страха, ненависти, любви или иных чувств;
- стойкие нарушения эмоционального реагирования ведут к серьезным психическим расстройствам;
- невозможность испытывать сильные переживания негативно влияет на физическое состояние;
- отсутствие ярких и позитивных эмоциональных реакций способно сделать жизнь пресной и породить тяжелый экзистенциальный кризис .
Эмоции можно разделить по нескольким признакам. Например:
- по валентности — положительная или отрицательная направленность;
- интенсивности — сила их проявления;
- стеничности — категория силы действия, есть эмоции стеничные (мобилизующие) и астеничные (истощающие);
- содержанию — значение ситуаций, в которых проявляется определенная эмоция.
Нарушение одного из этих компонентов может свидетельствовать о психическом заболевании. Например, если эмоции человека слишком интенсивны и чрезмерно выражены, то это может быть признаком биполярного аффективного расстройства личности. Если они неустойчивы и постоянно меняются, то это может говорить о пограничных расстройствах личности. Бедность в проявлении эмоций или их несоответствие ситуации может быть признаком шизофрении.
Эмоции выполняют несколько важных функций:
- Сигнальная. Эмоции указывают на состояние организма и степень удовлетворения его потребностей. При удовлетворении мы чувствуем удовольствие, а если его нет — дистресс. Другой пример — это состояние тревоги, которое указывает на угрозу благополучия.
………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Болотова А. К. Прикладная психология. Основы консультативной психологии. — М.: Юрайт. 2024. - 342 с.
2. Возрастная и педагогическая психология / под ред. Б. А. Сосновского . — М.: Юрайт. 2024. - 360 с.
3. Диянова З. В., Щеголева Т. М. Общая психология. Познавательные процессы. — М.: Юрайт. 2024. - 132 с.
4. Немов Р. С. Общая психология. Познавательные процессы и психические состояния. — М.: Юрайт. 2024. - 1272 с.
5. Общая и социальная психология / под ред. Б. А. Сосновского. — М.: Юрайт. 2024. - 482 с.
6. Психология и педагогика / под ред. В. А. Сластенина, В. П. Каширина. — М.: Юрайт. 2024. - 542 с.
7. Столяренко Л. Д., Самыгин С. И., Исмаилова С. Ф. Этика и психология профессиональной деятельности. Учебник. — М.: Феникс. 2023. - 318