Развитие лингвострановедческой компетенции на уроках английского языка на начальном этапе ( имеется в виду в начальной школе)

Тема работы:

Развитие лингвострановедческой компетенции на уроках английского языка на начальном этапе ( имеется в виду в начальной школе)

Номер работы:

671423

Раздел:

ВКР   →   Педагогика

Год сдачи:

30.04.2021

Количество страниц:

55 стр.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 6
1.1. История возникновения лингвострановедения как самостоятельной дисциплины….. 6
1.2. Определение понятия «лингвострановедческая компетенция» 8
1.3. Принципы формирования лингвострановедческой компетенции на младшем этапе 12
1.4. Методы, приёмы и средства формирования лингвострановедческой компетентности у младших школьников на уроках английского языка в школе………… 16
2. КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 27
2.1. Анализ учебной деятельности, направленной на формирование лингвострановедческой компетенции на уроках иностранного языка 27
2.2 Комплекс мероприятий по формированию лингвострановедческой компетентности у младших школьников на уроках английского языка 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ А 56

Выдержка из работы:

В современном обществе учителя сталкиваются с огромным количеством проблем, одна из которых – это поиск путей оптимизации процесса обучения иностранному языку. Однако задачей любого преподавателя является не только научить ребенка использовать иностранный языка как средство коммуникации, но и сформировать у учащегося понятие об иноязычной культуре в целом.