Выдержка из работы:
Дизайн давно вышел за пределы узкой профессиональной области, связанной с оформлением предметов, интерьеров или рекламной продукции. Современный человек ежедневно взаимодействует с результатами дизайнерской деятельности: пользуется мобильными приложениями, ориентируется в городской среде, выбирает товары по упаковке, воспринимает визуальные сообщения в медиа, организует жилое и рабочее пространство. В связи с этим дизайн становится значимой частью современной культуры, поскольку через него выражаются представления общества об удобстве, красоте, технологичности, доступности, безопасности и стиле жизни.
Актуальность исследования определяется тем, что в современном обществе дизайн влияет на разные стороны жизни человека: бытовую, коммуникативную, экономическую, технологическую, социальную и культурную. Через дизайн формируется предметная среда, визуальная культура, пользовательский опыт, городское пространство и способы самовыражения личности. Особенно заметным становится значение цифрового дизайна, так как большая часть социальных, образовательных, финансовых и потребительских действий переносится в интерфейсы сайтов, приложений и онлайн-сервисов. В этих условиях качество дизайна связано уже не только с внешней привлекательностью, а с доступностью информации, удобством действий, доверием к сервисам и включенностью разных групп населения в общественную жизнь.
*******************************************
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИЗАЙНА
1.1. Понятие дизайна и его место в системе культуры
Проблема определения дизайна связана с тем, что данное понятие находится на пересечении нескольких сфер: художественного творчества, проектирования, производства, коммуникации и повседневной культуры. В бытовом употреблении дизайн часто сводится к внешнему оформлению предмета, однако культурологический подход требует более широкого понимания. Дизайн связан с созданием предметной и визуальной среды, в которой человек живет, работает, общается, покупает товары, получает информацию и выражает собственные предпочтения. В.Л. Глазычев рассматривает дизайн как особую форму проектного мышления, направленную на организацию предметного мира и человеческого поведения внутри него . В данном смысле дизайн нельзя ограничивать украшением вещи, поскольку форма, материал, цвет, удобство и символическое значение предмета образуют единый культурный результат.
Т.Ю. Быстрова обращает внимание на необходимость культурологического изучения дизайна, поскольку дизайнерская деятельность всегда зависит от ценностей общества, способов коммуникации и представлений о нормальной повседневной жизни . Дизайн появляется там, где требуется согласовать техническую функцию, эстетическое восприятие и социальный смысл предмета. Например, стул можно рассматривать как бытовой объект, как инженерную конструкцию, как элемент интерьера и как знак определенного образа жизни. В культурологическом анализе все перечисленные стороны связываются между собой. Предмет получает значение не сам по себе, а через использование, визуальное восприятие и включенность в социальную практику.
1. Анашкина, Н. А. Концепты культуры повседневности в рекламной и дизайн-коммуникации / Н. А. Анашкина, И. Г. Пендикова // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2019. – № 3 (24). – С. 11–16.
2. Барсукова, Н. И. Русская повседневная культура: особенности организации жилого пространства / Н. И. Барсукова // Вестник культуры и искусств. – 2018. – № 2.
3. Браковенко, М. В. Дизайн как творческая деятельность и проектная культура / М. В. Браковенко // Наука. Искусство. Культура. – 2025. – № 1 (45). – С. 252–256.
4. Бхат, С. Б. Визуальная коммуникация как феномен массовой культуры конца XX – начала XXI веков : диссертация ... кандидата наук : 24.00.01 / Бхат Сурая Башировна. – Саранск, 2020. – 160 с.
5. Быстрова, Т. Ю. Зачем дизайну культурология / Т. Ю. Быстрова // Международный журнал исследований культуры. – 2016. – № 4 (25). – С. 5–15.
6. Быстрова, Т. Ю. Теоретико-методологические и мировоззренческие основы современного дизайна и дизайн-образования / Т. Ю. Быстрова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2021. – № 3 (59). – С. 488–497.