Анализ международного договора

Скачать демо-версию работы
  • Тема работы:

    Анализ международного договора

  • Номер работы:

    1738937

  • Раздел:

    Доклады   →   Международное право

  • Год сдачи:

    27.05.2026

  • Количество страниц:

    5 стр.

  • Содержание:

    Международный договор: Конвенция о правах ребёнка 1989 года

    Конвенция о правах ребёнка была принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года. Она вступила в силу 2 сентября 1990 года в соответствии со статьёй 49. Для СССР Конвенция вступила в силу 15 сентября 1990 года, а Российская Федерация применяет её как государство-продолжатель международных обязательств СССР.
    1. Вводная часть — основные положения.
    Вводная часть Конвенции выражена в преамбуле. В ней государства-участники исходят из того, что признание достоинства, равных и неотъемлемых прав всех членов человеческого общества является основой свободы, справедливости и мира. Также подчёркивается, что ребёнок нуждается в особой охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту как до, так и после рождения. Конвенция связывает защиту ребёнка с принципами Устава ООН, Всеобщей декларации прав человека и ранее принятыми международными актами о правах человека.
    Основной смысл вводной части состоит в том, что ребёнок рассматривается не как объект помощи со стороны государства, а как самостоятельный носитель прав. При этом семья признаётся естественной средой для роста и благополучия ребёнка, а государство должно создавать условия, при которых ребёнок может развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и социально.
    В статье 1 Конвенции закреплено, что ребёнком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребёнку, он не достигает совершеннолетия ранее. Это положение определяет круг лиц, на которых распространяется договор.

    2. Основная часть — предмет договора, права и обязанности сторон.
    Предметом Конвенции является международно-правовое закрепление прав ребёнка и обязанностей государств по их признанию, соблюдению, защите и обеспечению. Конвенция регулирует широкий круг личных, семейных, социальных, культурных, образовательных и процессуальных гарантий ребёнка.
    Главная обязанность государств-участников закреплена в статье 2: каждое государство должно уважать и обеспечивать права, предусмотренные Конвенцией, каждому ребёнку в пределах своей юрисдикции без какой-либо дискриминации. В статье 3 установлен принцип приоритетного учёта наилучших интересов ребёнка во всех действиях государственных органов, судов, административных учреждений и иных организаций, связанных с детьми. В статье 4 предусмотрена обязанность государств принимать законодательные, административные и иные меры для осуществления признанных в Конвенции прав.
    ………………………………………..

  • Выдержка из работы:

    Международный договор: Конвенция о правах ребёнка 1989 года

    Конвенция о правах ребёнка была принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года. Она вступила в силу 2 сентября 1990 года в соответствии со статьёй 49. Для СССР Конвенция вступила в силу 15 сентября 1990 года, а Российская Федерация применяет её как государство-продолжатель международных обязательств СССР.
    1. Вводная часть — основные положения.
    Вводная часть Конвенции выражена в преамбуле. В ней государства-участники исходят из того, что признание достоинства, равных и неотъемлемых прав всех членов человеческого общества является основой свободы, справедливости и мира. Также подчёркивается, что ребёнок нуждается в особой охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту как до, так и после рождения. Конвенция связывает защиту ребёнка с принципами Устава ООН, Всеобщей декларации прав человека и ранее принятыми международными актами о правах человека.
    Основной смысл вводной части состоит в том, что ребёнок рассматривается не как объект помощи со стороны государства, а как самостоятельный носитель прав. При этом семья признаётся естественной средой для роста и благополучия ребёнка, а государство должно создавать условия, при которых ребёнок может развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и социально.
    В статье 1 Конвенции закреплено, что ребёнком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребёнку, он не достигает совершеннолетия ранее. Это положение определяет круг лиц, на которых распространяется договор.

    2. Основная часть — предмет договора, права и обязанности сторон.
    Предметом Конвенции является международно-правовое закрепление прав ребёнка и обязанностей государств по их признанию, соблюдению, защите и обеспечению. Конвенция регулирует широкий круг личных, семейных, социальных, культурных, образовательных и процессуальных гарантий ребёнка.
    Главная обязанность государств-участников закреплена в статье 2: каждое государство должно уважать и обеспечивать права, предусмотренные Конвенцией, каждому ребёнку в пределах своей юрисдикции без какой-либо дискриминации. В статье 3 установлен принцип приоритетного учёта наилучших интересов ребёнка во всех действиях государственных органов, судов, административных учреждений и иных организаций, связанных с детьми. В статье 4 предусмотрена обязанность государств принимать законодательные, административные и иные меры для осуществления признанных в Конвенции прав.
    ………………………………………..

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям