Содержание:
Психологическая помощь в кризисных ситуациях
Направление: 37.04.01
Текущий контроль
ЗАДАНИЕ 2 - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ДОКЛАД
Вам необходимо выполнить тематический доклад по одной из предложенных тем, на выбор.
Необходимо найти ответы на предложенные вопросы.
Работа оформляется письменно и сдается на проверку.
Допускается выполнение в мини-группах.
Тема №2: Насилие в семье как критическая ситуация
Изучите, приведенную ниже литературу и ответьте на вопросы:
1) Опишите типологию форм насилия.
Насилие в семье не сводится к физическим побоям оно принимает разные формы, которые нередко сочетаются и усиливают друг друга. Прежде всего выделяют физическое насилие: это любые действия, причиняющие телесный вред, от толчков и пощёчин до тяжёлых травм и истязаний.
Параллельно существует сексуальное насилие принуждение к сексуальным контактам или действиям против воли человека, включая случаи, когда жертва не может дать осознанного согласия из-за возраста, состояния опьянения или психического расстройства. Экономическое насилие проявляется через контроль над финансами: один член семьи может лишать другого доступа к деньгам, запрещать работать или вынуждать отчитываться за каждую трату.
Помимо этого, встречается пренебрежение основными нуждами, например, когда детям не обеспечивают питание, медицинскую помощь или безопасное жильё. Отдельно стоит выделить эмоциональное и психологическое насилие, которое, хоть и не оставляет видимых следов, разрушает самооценку и психику жертвы. Все эти формы связаны между собой: так, угрозы и унижения часто предшествуют физическому нападению, а финансовый контроль делает побег из токсичной среды почти невозможным.
2) Раскройте понятие психологического насилия; перечислите основные компоненты.
Психологическое насилие это систематическое воздействие на эмоции, мысли и поведение человека с целью подчинить его волю и изолировать от поддержки. Оно строится не на кулаках, а на словах, интонациях, жестах и манипулятивных тактиках. В его основе лежит стремление агрессора установить тотальный контроль: он диктует, с кем общаться, как одеваться, что чувствовать, а за неповиновение наказывает молчанием, насмешками или угрозами.
Частый приём газлайтинг: жертву убеждают, что её восприятие реальности ошибочно, из-за чего она начинает сомневаться в собственной адекватности. Агрессор может обесценивать достижения («Ты ничего не стоишь»), запугивать будущим («Без меня ты пропадёшь»), шантажировать детьми или уходом, сравнивать с другими в невыгодном свете.
……………………………………………………..
Рекомендуемая литература:
1. Бурмистрова Е.В. Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде): Методические рекомендации для специалистов системы образования. — М.: МГППУ, 2006. — 96 с.
2. Гуревич, П. С. Психология чрезвычайных ситуаций: учебное пособие для вузов / П. С. Гуревич. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – стр.130-143
3. Малкина-Пых, И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / И. Г. Малкина-Пых. - М.: ЭКСМО, 2010. - 925, [1] с.
4. Пантелеева, В. В. Психология кризисных состояний личности: учебное пособие / В. В. Пантелеева, О. И. Арбузенко. — Тольятти: ТГУ, 2011. — 194 с. — https://e.lanbook.com/book/139720 (глава 4)
5. Семенова, И. А. Психологическое сопровождение кризисов: учебное пособие / И. А. Семенова. — Ульяновск: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2017. — 144 с. https://e.lanbook.com/book/112102 - стр. 127-141
6. Смолова, Л. В. Психологическое консультирование: учебное пособие для вузов / Л. В. Смолова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 356 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12382-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/447421
7. Тарабрина, Н. В. Психология посттравматического стресса: Теория и практика: монография / Н. В. Тарабрина. — Москва: Институт психологии РАН, 2009. — 304 с. - https://e.lanbook.com/book/108821 - стр. 186-199
8. Легенчук, Д.В. Социально-педагогическая поддержка несовершеннолетних, подвергшихся насилию: учебное пособие / Д.В. Легенчук, Е.А. Легенчук. — Курган: КГУ, 2021. — 186 с. —URL: https://e.lanbook.com/book/177937
9. Моц, А. Психология женского насилия. Преступление против тела: монография / А. Моц; под редакцией В.И. Белопольского; Вейцман Е.. — Москва: Когито-центр, 2021. — 455 с. —627-0. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/249416
10. Насилие в отношении детей. Работа с семьей и ребенком: монография / Е.Г. Дозорцева, Г.В. Семья, О.В. Вихристюк [и др.]; под редакцией Е.Г. Дозорцевой, Г.В. Семьи. — Москва: МГППУ, 2021. — 421 с. —URL: https://e.lanbook.com/book/340850
11. Маслова, Т.Ф. Методика исследования феномена семейного насилия в современном детстве: учебно-методическое пособие / Т.Ф. Маслова, М.В. Смагина. — Ставрополь: СГПИ, 2020. — 68 с. —URL: https://e.lanbook.com/book/193058