Практическое задание по психологии

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    Задание 1:
    Прочитайте случай, найдите в нём один или несколько законов социальной психологии (групповые эффекты), объясните, какие фразы в тексте говорят об этом, а также почему здесь срабатывает тот или иной эффект, какие у этого эффекта могут быть положительные и отрицательные последствия.
    Василий устроился на новую работу. В новом коллективе он старается прислушиваться к тому, что говорят другие сотрудники. Он ходит с ними на обед в столовую, внимательно слушает те истории, которые они пересказывают. Василий начинает недолюбливать руководителя подразделения. Он считает начальника злым и чересчур требовательным. Сам он ни разу не видел начальника, не сталкивался с действиями начальника, но опирается на те истории, которые предаются в коллективе.

    Данный случай иллюстрирует действие нескольких законов социальной психологии, в первую очередь относящихся к групповым эффектам.
    1. Эффект ингруппового фаворитизма и межгрупповой дискриминации
    Фразы, указывающие на эффект:
    "В новом коллективе он старается прислушиваться к тому, что говорят другие сотрудники."
    "Он ходит с ними на обед в столовую, внимательно слушает те истории, которые они пересказывают."
    "Василий начинает недолюбливать руководителя подразделения."
    Объяснение срабатывания эффекта:
    Василий, новый сотрудник, активно стремится интегрироваться в ингруппу (свой новый коллектив). Для этого он перенимает ценности, убеждения и даже негативные установки этой группы по отношению к аутгруппе (руководителю подразделения). Его лояльность к ингруппе проявляется в том, что он принимает их мнение о начальнике как единственно верное, не имея собственного личного опыта. Этот процесс часто сопровождается ингрупповым фаворитизмом, когда члены ингруппы склонны положительно оценивать своих и отрицательно – членов аутгруппы. В данном случае, негативное отношение к начальнику – это проявление межгрупповой дискриминации, несмотря на то, что он еще не имеет личного негативного опыта с ним.
    Положительные последствия:
    1. Быстрая интеграция в коллектив:
    Принятие общих взглядов и настроений группы помогает Василию быстрее почувствовать себя "своим", что способствует установлению более тесных социальных связей и снижению ощущения изоляции.
    2. Социальная поддержка:
    Ощущение принадлежности к группе и разделение ее взглядов может дать чувство уверенности и поддержки.
    …………………

  • Выдержка из работы:

    Задание 1:
    Прочитайте случай, найдите в нём один или несколько законов социальной психологии (групповые эффекты), объясните, какие фразы в тексте говорят об этом, а также почему здесь срабатывает тот или иной эффект, какие у этого эффекта могут быть положительные и отрицательные последствия.
    Василий устроился на новую работу. В новом коллективе он старается прислушиваться к тому, что говорят другие сотрудники. Он ходит с ними на обед в столовую, внимательно слушает те истории, которые они пересказывают. Василий начинает недолюбливать руководителя подразделения. Он считает начальника злым и чересчур требовательным. Сам он ни разу не видел начальника, не сталкивался с действиями начальника, но опирается на те истории, которые предаются в коллективе.

    Данный случай иллюстрирует действие нескольких законов социальной психологии, в первую очередь относящихся к групповым эффектам.
    1. Эффект ингруппового фаворитизма и межгрупповой дискриминации
    Фразы, указывающие на эффект:
    "В новом коллективе он старается прислушиваться к тому, что говорят другие сотрудники."
    "Он ходит с ними на обед в столовую, внимательно слушает те истории, которые они пересказывают."
    "Василий начинает недолюбливать руководителя подразделения."
    Объяснение срабатывания эффекта:
    Василий, новый сотрудник, активно стремится интегрироваться в ингруппу (свой новый коллектив). Для этого он перенимает ценности, убеждения и даже негативные установки этой группы по отношению к аутгруппе (руководителю подразделения). Его лояльность к ингруппе проявляется в том, что он принимает их мнение о начальнике как единственно верное, не имея собственного личного опыта. Этот процесс часто сопровождается ингрупповым фаворитизмом, когда члены ингруппы склонны положительно оценивать своих и отрицательно – членов аутгруппы. В данном случае, негативное отношение к начальнику – это проявление межгрупповой дискриминации, несмотря на то, что он еще не имеет личного негативного опыта с ним.
    Положительные последствия:
    1. Быстрая интеграция в коллектив:
    Принятие общих взглядов и настроений группы помогает Василию быстрее почувствовать себя "своим", что способствует установлению более тесных социальных связей и снижению ощущения изоляции.
    2. Социальная поддержка:
    Ощущение принадлежности к группе и разделение ее взглядов может дать чувство уверенности и поддержки.
    …………………

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям