Содержание:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Смоленский государственный университет
Отчет студента-практиканта
Кафедра социальной работы
Отчет о производственной (технологической) практике
название практики
Студента: ФИО
Курс:
Направление подготовки (профиль):
Срок практики: с __________ по _____________
Место прохождения практики: колледж
Руководитель практики от университета:
Руководитель практики от организации:
Оценка за практику:
Руководитель практики от университета:
(подпись) (дата)
2026
Отчет о практике
1. Объём и содержание выполненной работы
Базой практики является государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение. Специфика деятельности колледжа заключается в подготовке специалистов среднего звена по техническим и гуманитарным специальностям. Социально-педагогическая служба здесь играет ключевую роль, так как контингент студентов включает в себя подростков и молодежь 15–18 лет — возраст, характеризующийся кризисами самоопределения, высокой конфликтностью и необходимостью адаптации к новым условиям.
Основные направления деятельности социального педагога в колледже:
Помощь первокурсникам в адаптации к учебному процессу и коллективу.
Предупреждение правонарушений, алкоголизма, табакокурения, употребления ПАВ.
Работа с детьми-сиротами, детьми из малообеспеченных семей, студентами с ОВЗ.
Работа со студентами «группы риска» (внутриучет, КДН).
Сотрудничество с кураторами групп, психологом, администрацией и внешними организациями (КДН, ПДН, органы опеки).
Для углубленного изучения были выбраны два студента с разными типами проблем:
Студент №1: Социальная изоляция, низкая самооценка, пропуски занятий.
Студент № 2: Высокий уровень конфликтности, завышенная самооценка, деструктивное лидерство.
Работа проводилась по алгоритму: сбор первичной информации (из личных дел, бесед с куратором) -> наблюдение -> индивидуальная беседа -> анализ документации -> составление «Карты личности» -> разработка индивидуальной программы поддержки. Вся работа велась строго с соблюдением принципов конфиденциальности.
За время практики было проведено и проанализировано 5 воспитательных мероприятий:
Тренинг на сплочение коллектива для группы №101 (тема: «Мы — команда»). Цель: развитие навыков сотрудничества и эмпатии.
Классный час в группе №102 (тема: «Правила поведения в колледже»). Цель: профилактика нарушений дисциплины.
……………
Отзыв от организации
За время практики студентка проявила высокий интерес к деятельности социального педагога в системе среднего профессионального образования. Выбор данного места практики полностью соответствовал её профессиональным интересам и желанию работать с подростковой аудиторией в кризисных ситуациях. Она проявила неподдельный интерес к специфике работы нашего учреждения, задавала вопросы о взаимодействии с КДН и ПДН, что говорит о серьёзности её намерений.
Студентка проявила себя как инициативный и ответственный работник. С первых дней она активно включилась в работу, не боялась задавать вопросы и предлагать свою помощь. Отношение к практике было исключительно добросовестным: студентка соблюдала правила внутреннего трудового распорядка, была пунктуальна и исполнительна. Соблюдение этических норм (конфиденциальность, тактичность) находилось на высоком уровне.
…………