Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ
Современный образовательный процесс представляет собой сложное явление. Его научная обоснованность и ориентированность на индивидуальные особенности личности обеспечена такой фундаментальной дисциплиной как педагогическая психология.
Являясь прикладной отраслью психологии, она ориентирована на психологическое сопровождение воспитательного процесса, на решение проблем теоретической педагогики и на повышение эффективности образования.
……………………………….
1. Место и роль педагогической психологии в системе научного знания
Педагогическая психология представляет собой междисциплинарную самостоятельную отрасль знания. Как и психология в целом, значительное влияние на ее формирование оказали философские и этические идеи
Педагогическая психология основывается на общей, возрастной, социальной психологии, психологии личности, теоретической и практической педагогике и развивается в общем контексте научных представлений о человеке.
На осмысление педагогического процесса повлияли такие психологические течения и теории, как ассоциативная психология середины XVIII – конца XIX вв. (Д.Гартли, В.Вундт), прагматическая функциональная психология У. Джемса и Дж.Дьюи (конца XIX в. – середина XX в.), бихевиоризм Дж. Уотсона и необихевиоризм Э.Толмена, К.Халла (начало XX в.), а также психоанализ З.Фрейда, А.Адлера, К.Юнга, операционная концепция Ж.Пиаже, гуманистическая психология А.Маслоу, К.Роджерса. Среди отечественных мыслителей и педагогов, теории которых оказали влияние на развитие педагогической психологии, нужно выделить И.М. Сеченова, И.П. Павлова, К.Д. Ушинского, Л.С. Выготского, П.П. Блонского, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, Б.Г. Ананьева, Д.Б. Эльконина и многих других.
……………………………….
8) Калистратова, Т.Д., Калистратов, П.Ю. Педагогическая психология: Учебно-методическое пособие по курсу (электронная версия). – Саратов, 2017 // URL: http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/1959.pdf (дата обращения: 27.02.2026)
9) Лепешев Д.В. Актуальные проблемы по организации работы с одаренными и талантливыми детьми // НИР/SR/ 2020.№S3.1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-po-organizatsii-raboty-s-odarennymi-i-talantlivymi-detmi (дата обращения: 27.02.2026).