Практическое задание (эссе " Полевое наблюдение: поведение толпы в публичном пространстве" + 2 презентации

Тема работы:

Практическое задание (эссе " Полевое наблюдение: поведение толпы в публичном пространстве" + 2 презентации

Номер работы:

1674983

Раздел:

Практические задания   →   Психология

Год сдачи:

02.02.2026

Количество страниц:

2 стр.

Содержание:

Полевое наблюдение: поведение толпы в публичном пространстве
Наблюдение проводилось на фуд-корте крупного торгового центра в субботний день с 14.00 до 14. 30. В это время на фуд-корте присутствовало примерно 50-60 человек. В основном были семьи с детьми, немного меньше подростковых компаний, также присутствовали пары как молодые, так и среднего возраста, а также одиночные посетители.
Результаты наблюдения
Пространство фуд-корта диктует свои сценарии поведения. Центральные столы становятся местом социальной активности - здесь громче разговоры, чаще смех, заметнее эмоциональные реакции. Барные стойки - территория индивидуальных посетителей, которые чаще смотрят в телефоны, реже вступают в случайные контакты.
Динамика групповых эмоций. В процессе наблюдения мы фиксировали по времени эмоциональные реакции:
14:05 - Смех компании подростков за центральным столом. Их громкий смех за 30 секунд «заражает» две соседние группы:
- Семью с детьми 10-12 лет (дети начинают улыбаться, хотя не слышат шутку);
…………………….

Выдержка из работы:

Полевое наблюдение: поведение толпы в публичном пространстве
Наблюдение проводилось на фуд-корте крупного торгового центра в субботний день с 14.00 до 14. 30. В это время на фуд-корте присутствовало примерно 50-60 человек. В основном были семьи с детьми, немного меньше подростковых компаний, также присутствовали пары как молодые, так и среднего возраста, а также одиночные посетители.
Результаты наблюдения
Пространство фуд-корта диктует свои сценарии поведения. Центральные столы становятся местом социальной активности - здесь громче разговоры, чаще смех, заметнее эмоциональные реакции. Барные стойки - территория индивидуальных посетителей, которые чаще смотрят в телефоны, реже вступают в случайные контакты.
Динамика групповых эмоций. В процессе наблюдения мы фиксировали по времени эмоциональные реакции:
14:05 - Смех компании подростков за центральным столом. Их громкий смех за 30 секунд «заражает» две соседние группы:
- Семью с детьми 10-12 лет (дети начинают улыбаться, хотя не слышат шутку);
…………………….