Феномен тревожности: возрастной аспект.

Тема работы:

Феномен тревожности: возрастной аспект.

Номер работы:

1649765

Раздел:

Курсовые проекты - сложные   →   Психология

Год сдачи:

20.12.2025

Количество страниц:

29 стр.

Содержание:

Понятие «тревожность» в психологии. Что это такое, виды тревожности. Общая характеристика тревожности. Факторы влияющие на тревожность, например, окружающие факторы, профессиональная деятельность.
Рассмотреть тревожность на разных возрастных этапах. Ранний возраст, младший возраст и т.д, до пожилых людей. Как тревожность проявляется на разных возрастных аспектах.
Далее пути коррекции, профилактика. Рекомендации, методики, диагностики для выявления тревожности.
Может что-то еще добавить.


Содержание

Введение...............................................................................................................3
Глава 1. Тревожность как психологический феномен.....................................6
1.1 Общая характеристика понятия «тревожность»: определение и виды....6
1.2 Факторы, влияющие на развитие тревожности.........................................9
1.3 Развитие тревожности на разных возрастных этапах..............................13
Глава 2 Особенности коррекции и профилактики тревожности..................16
2.1 Методики и диагностики выявления тревожности.................................16
2.2 Особенности коррекции тревожности в разных возрастных группах..20
2.3 Особенности профилактики тревожности в разных возрастных группах...............................................................................................................23
Заключение.........................................................................................................27
Список использованной литературы...............................................................29

Выдержка из работы:

Введение

Актуальность исследования. Тревожность так или иначе всегда была отличительной особенностью человека, но в XXI веке ситуация значительно

.....................................................


Глава 1. Тревожность как психологический феномен

1.1 Общая характеристика понятия «тревожность»: определение и виды

Динамичность современного мира, его информационная перегруженность создает все больше причин для роста уровня тревожности у современного человека. Известно, что с одной стороны, адекватный

.....................................................

Глава 2 Особенности коррекции и профилактики тревожности

2.1 Методики и диагностики выявления тревожности

Различные методы оценки тревожных расстройств включают:
- диагностические и клинические интервью
- анкетирование, самоконтроль
- методы наблюдения и поведенческие тесты.
.....................................................

Заключение

Тревожность так или иначе всегда была отличительной особенностью человека, но в XXI веке ситуация значительно усугубилась, когда появилось множество новых причин для развития тревожных состояний. Различные

.....................................................

Список использованной литературы

1. Архипова И.Г. Понимание актуальности социальной тревожности и ее профилактики в современном мире / И. Г. Архипова // Общество: социология, психология, педагогика. - 2023. - № 11 (115). - С. 90-97.
2. Глущенко В.Э. Коррекция тревожности у детей младшего школьного возраста / В. Э. Глущенко // В сборнике: Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога. Сборник материалов ХII Всероссийской научно-практической конференции. - 2025. - С. 101-105.
3. Горбатова В.В. Влияние личностной и ситуативной тревожности студентов на их мотивацию / В. В. горбатова // В сборнике: Инновационные идеи молодых исследователей. Сборник научных статей по материалам XIV Международной научно-практической конференции. - 2024. - С. 104-107.
4. Григорьева И.В., Ениколопов С.Н. Апробация опросников "шкала социальной тревожности либовица" и "шкала страха негативной оценки (краткая версия)" / И. В. Григорьева, С. Н. Ениколопов // Национальный психологический журнал. - 2016. - № 1 (21). - С. 31-44.
5. Карачева М.Г. Коррекция тревожности с учетом типа темперамента подростков / М. Г. Карачева // В сборнике: Психологическое сопровождение образования: теория и практика. сборник статей по материалам VII Международной научно-практической конференции. - 2017. - С. 192-194.
6. Кацеро А.А., Чепурная В.В. Особенности тревожности младших школьников с задержкой психического развития / А. А. Кацеро, В. В. Чепурная // Colloquium-Journal. - 2020. - № 12-5 (64). - С. 33-35.
7. Матвеева А.В. Коррекция тревожности у подростков средствами арт-терапии / А. В. Матвеева // В сборнике: Педагогическая реальность дошкольного и начального образования: вызовы времени. Материалы II Всероссийской студенческой научно-практической конференции. - 2025. - С. 208-214.

.....................................................