Здоровье подростков, роль фельдшера образовательного учреждения

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    Содержание
    Введение 2
    1. Понятие «здоровый образ жизни» 4
    2. Роль фельдшера в системе здравоохранения в образовательной организации 6
    3. Трудности в работе фельдшера в ОО 10
    Заключение 13
    Список литературы 15
    Приложение 1 16
    Приложение 2 17
    Приложение 3 18
    Приложение 3 20

  • Выдержка из работы:

    Введение
    Жизнь в XXI веке ставит перед нами множество новых вызовов, среди которых наиболее значимой является проблема сохранения здоровья и формирования привычки к здоровому образу жизни. Наше будущее зависит от наших детей. Родина сможет стать сильной, процветающей и конкурентоспособной страной только тогда, когда её молодое поколение будет здоровым.
    Согласно данным министра здравоохранения Российской Федерации Михаила Мурашко, за последние десять лет общая заболеваемость детей увеличилась на 2,6%.
    ……………………………………….
    1. Понятие «здоровый образ жизни»
    Со времён Гиппократа и Авиценны было предложено множество определений понятия «здоровье». Существуют также официальные определения, такие как те, что даны в Большой Советской Энциклопедии и уставе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ).
    По определению БСЭ, «здоровье — это естественное состояние организма, при котором он находится в равновесии с окружающей средой и не имеет каких-либо болезненных изменений. Здоровье человека определяется совокупностью биологических и социальных факторов».
    Большая медицинская энциклопедия предлагает похожее определение: «Здоровье — это состояние организма, при котором все его функции находятся в гармонии с внешней средой и отсутствуют болезненные изменения. В понятие здоровья включаются не только качественные, но и количественные характеристики, так как существует понятие степени здоровья. Также здоровье включает в себя социальную полноценность человека» [5].
    Согласно ВОЗ, «здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней и физических дефектов» [8].
    ……………………………………….
    Список литературы

    1. Федеральный закон [Текст] Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ;
    2. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ Текст] Об образовании в Российской Федерации: федер. закон. – М.: 2012.- 350 с.
    3. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.1178-02 [Текст] от 28.11.2002;
    4. Антропова, М. В. [Текст] “Физиолого-гигиенические рекомендации по нормализации учебной нагрузки учащихся 8-10 классов”: учебник/ М.В.Антропова. - М., 1985 года.- 33с.;
    ……………………………………….

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям