Содержание:
ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ В МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Дата проведения инструктажа: ________________________________________
Подпись обучающегося (ейся): ________________________________________
Ф.И.О., должность и подпись лица, проводившего инструктаж: ____________
Дата, время и место прохождения практики
Содержание и объём выполненной работы Оценка и подпись руководителя практики
10.11.2025
8.00 – 15.00
пост палатной медсестры
В первый день практики я была распределена на пост палатной медицинской сестры хирургического отделения. Работа началась со знакомством с отделением, старшей медицинской сестрой, а также с правилами внутреннего распорядка и требованиями к студентам. Мне провели инструктаж по технике безопасности, санитарно-эпидемиологическому режиму, показали расположение поста, процедурной, перевязочной, помещений для хранения медикаментов и расходных материалов.
После введения в должностные обязанности я приступила к наблюдению и выполнению обязанностей палатной медицинской сестры под руководством наставника. Основной частью работы стало изучение медицинской документации: температурных листов, листов назначений врача, журналов учёта выполненных процедур. Я училась правильно сверять назначения врача с фактически имеющимися препаратами и оборудованием, распределять работу в соответствии с режимом дня отделения.
Далее я помогала наставнику при проведении утреннего обхода пациентов. Медицинская сестра оценивала состояние больных: измеряла температуру тела, артериальное давление, частоту дыхательных движений и пульс. Я участвовала в подготовке тонометра, градусников, спиртовых салфеток, обрабатывала оборудование после каждого пациента. По мере возможности мне доверяли самостоятельно измерять витальные показатели под контролем наставника.
Следующим этапом стала сортировка пациентов по степени тяжести состояния и обсуждение тактики ухода. Мне объяснили особенности наблюдения за больными после операций, особенности ухода за пациентами с дренажами, перевязочным материалом, постельным режимом. Я училась оценивать цвет кожных покровов, характер дыхания, наличие жалоб.
Затем началась работа по выполнению назначений врача: я готовила медикаменты для дальнейшего использования — ампулы, растворы, инструменты. Проводила проверку сроков годности препаратов, участвовала в подготовке расходных материалов для выполнения инъекций, перевязок и инфузий.
Также я участвовала в санитарной обработке пациентов: помогала менять нательное и постельное бельё, выполняла гигиенический уход (умывание, обработка кожи), помогала в уходе за маломобильными больными. Проводила очистку прикроватных столиков, помогала поддерживать порядок в палатах.
Особое внимание уделялось правилам обращения с биологическими отходами, сортировке мусора, дезинфекции поверхностей, обработке медицинских предметов. Я изучала нормы СанПиН и наблюдала, как эти требования выполняются в реальных условиях.
В течение дня я вела записи о проделанной работе и наблюдениях. Наставник контролировал правильность заполнения записей и объяснял, как корректно вести медицинскую документацию.
Работа завершилась итоговым обсуждением дня, разбором ошибок и вопросов. Наставник отметил необходимость чётко соблюдать последовательность действий, проявлять ответственность и внимательность при наблюдении за состоянием пациентов.
11.11.2025
8.00 – 15.00
пост палатной медсестры
В этот день я продолжила работу на посту палатной медицинской сестры и приступила к более самостоятельному выполнению обязанностей, опираясь на приобретённый предыдущий опыт. День начался с приёма смены: я участвовала в получении отчёта о состоянии пациентов за ночь, записывала изменения в их самочувствии, фиксировала назначения, сделанные ночной сменой.
Первой задачей стало проведение утреннего обхода и выполнение измерений жизненно важных показателей. Мне доверили измерение температуры у всех пациентов отделения, после чего я заносила данные в температурные листы. Затем под контролем наставника я измеряла артериальное давление у пациентов с гипертонической болезнью, пациентов после операций, а также больных с хроническими заболеваниями сердечно сосудистой системы.
Освоение навыков наблюдения за пациентами продолжилось: я училась оценивать уровень сознания, двигательную активность, характер боли, динамику восстановления после хирургических вмешательств. Мне объясняли, как своевременно выявлять тревожные признаки — кровотечение, повышение температуры послеоперационного характера, нарушение мочеиспускания, изменение окраски кожных покровов.
Далее я участвовала в подготовке к выполнению назначений врача. Это включало сортировку медикаментов, подготовку перевязочного материала, обработку инструментов, проверку наличия стерильных наборов. В течение дня выполнялись различные процедуры: постановка грелок, смена катетеров, помощь пациентам в приёме лекарственных препаратов перорально. Я выполняла подготовку пациентов к перевязкам, помогала транспортировать их в перевязочный кабинет.
Во время обхода врача я находилась на посту и записывала новые назначения. После обхода приступала к их выполнению: готовила растворы, подбирала необходимые материалы и оборудование. Мне объясняли алгоритмы выполнения процедур и давали возможность выполнять отдельные простые действия под контролем наставника.
Значительная часть дня была посвящена уходу за тяжелыми пациентами, находящимися в послеоперационном периоде. Я помогала осуществлять профилактику пролежней: обрабатывала кожу, помогала сменить положение пациента, проводила лёгкий массаж проблемных зон. Участвовала в выполнении гигиенических мероприятий — обработке полости рта, умывании, расчёсывании волос. Также я занималась ведением медицинской документации: училась правильно оформлять листы наблюдения, фиксировать жалобы, отмечать динамику состояния пациента. Наставник проверял заполнение документов и давал рекомендации по улучшению навыков.
Отдельное внимание уделялось контролю санитарного состояния поста и палат. Я проводила обработку поверхностей, замену контейнеров для медицинских отходов, соблюдала правила работы с дезинфицирующими растворами.
В завершение смены я участвовала в передаче дежурства следующей сестре, помогала подвести итоги дня: отмечала изменения в состоянии больных, завершённые и незавершённые назначения.
Рабочий день прошёл продуктивно, наставник отметил, что мои навыки становятся более уверенными, а скорость выполнения обязанностей увеличивается.
..........................................................