Выдержка из работы:
Виды научно-исследовательской работы
1.Изучение научно-исследовательских методов работы с лингвистическим материалом
После изучения информации из пособия Э.С. Ветровой мне удалось подобрать подходящие источники, в которых описаны методы и приемы научных лингвистических исследований.
1. Описательный метод:
Венгеров А.Б. "История лингвистических учений" (серия «Классический университетский учебник»).
Альтман М.С. "Принципы научного описания языка".
Описательный метод
Описательный метод — один из наиболее древних и традиционных методов в лингвистике, используемый для подробного документирования и описания фактов языка. Он применяется для фиксирования и представления характеристик языковой системы, как правило, на начальном этапе исследования, обеспечивая базу для последующих анализов.
Пример использования. Допустим, исследователь хочет собрать материал о диалекте северорусского региона. Путешествуя по деревням Вологодской области, он записывает разговоры местных жителей, делая заметки о фонетических особенностях, уникальных словах и выражениях, типичных для данного региона. Затем составляется подробное описание диалекта, включающее его грамматические, лексические и фонетические характеристики. Этот материал станет базой для дальнейшего глубокого анализа диалектных особенностей.
2. Сплошная выборка:
Беликов В.И., Крысин Л.П. "Социолингвистика".
Баранов А.Н. "Политическая лингвистика".
Сплошная выборка — метод, при котором исследователь собирает все доступные данные по определенной теме, не прибегая к фильтрации или отсеву. Цель — создать максимально объемную и точную картину изучаемого явления, что особенно полезно при обработке крупных объемов информации.
Пример использования. Например, при изучении корпуса текстов русских народных пословиц исследователь проводит сплошную выборку, включая в работу каждую найденную пословицу, без исключения редких или необычных вариантов. Полученные данные формируют надежный материал для дальнейшего анализа по различным аспектам, таким как структура, семантика или частота употребления пословиц в речи.
3. Моделирование:
Трубинская Л.В. "Семиотика языка и речи".
Лотман Ю.М. "Семиосфера".
……………………………………………
2.Знакомство с основными понятиями научного исследования: актуальность, новизна, цель, задачи, объект, предмет, методы, теоретическая значимость, практическая значимость
Актуальность исследования определяется степенью значимости выбранной проблемы для современной науки и практики. Она показывает необходимость изучения конкретной темы в настоящее время, учитывая существующие пробелы в знаниях, новые тенденции развития научной мысли или потребности общества.
Новизна исследования заключается в привнесении новых элементов в существующую научную картину мира. Это может выражаться в формулировании оригинальных гипотез, разработке новых методов анализа текста, открытии ранее неизвестных фактов или интерпретаций литературных произведений.
Цель исследования определяет конечный результат, которого стремится достичь исследователь. Например, целью может быть выявление особенностей стиля конкретного автора, установление влияния определенного исторического периода на развитие жанра или создание методики анализа поэтического текста.
Задачи исследования представляют собой конкретные шаги, направленные на достижение поставленной цели. Они помогают структурировать процесс исследования и обеспечивают последовательность действий. Примеры задач: проведение сравнительного анализа текстов, изучение биографических данных писателя, классификация лексико-грамматических явлений.
Объект исследования обозначает область действительности, которую изучает исследование. В филологических исследованиях объектом часто выступают произведения литературы, языки, культурные явления, исторические события, влияющие на формирование языковой картины мира.
Предмет исследования — это аспект объекта, непосредственно исследуемый в рамках конкретного проекта. Если объектом является творчество Пушкина, предметом может стать использование тропов в стихотворениях поэта, особенности рифмовки или отражение исторических реалий в произведениях.
……………………………………………
5.Составление списка литературы
Список литературы по теме «Жанры письменной речи» оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.11-2011.
1. Бахтин, М. М. Проблемы речевых жанров / М.М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. – Москва : Художественная литература, 1979. – С. 237–280.
2. Волков, А. А. Основы риторики : учеб. Пособие / А.А. Волков. – Москва : Просвещение, 2020. – 240 с.
……………………………………………