Учебная практика в МАОУ СОШ № 14 г.Краснодар   ИНН-2312047304

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    МАОУ СОШ № 14 г.Краснодар  
    ИНН-2312047304

    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….…….3
    1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………………...4
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..22
    ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………...24




  • Выдержка из работы:

    ВВЕДЕНИЕ

    Учебная практика проходит в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 14 города Краснодара. Местом прохождения практики стала канцелярия образовательного учреждения, где осуществлялась работа по документоведческому направлению. Руководителем практики от организации назначен [должность, ФИО руководителя].
    ………………………


    1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

    1. Рассмотрение структуры учреждения/организации/предприятия (далее – организации), составление схемы организационной структуры, определение источников комплектования архива организации. Изучение должностной инструкции архивиста.
    На основе схемы организационной структуры управления МАОУ СОШ № 14 г. Краснодар можно описать систему управления учреждением. Во главе организации находится директор школы, который осуществляет общее руководство и несет полную ответственность за её деятельность. Непосредственно в подчинении у директора работают заместители директора, которые курируют различные направления работы, такие как учебно-воспитательная работа, научно-методическая деятельность, административно-хозяйственная часть и другие.


    Рисунок 1 – Организационная структура школы

    Коллегиальными органами управления, взаимодействующими с дирекцией, являются педагогический совет, родительский комитет и ученический совет. Педагогический совет занимается рассмотрением фундаментальных вопросов образовательного процесса, а родительский комитет и ученический совет представляют интересы соответствующих групп участников образовательных отношений. Все они, в свою очередь, взаимодействуют с основной массой родителей и учащихся. Оперативное управление педагогической работой осуществляется через методические объединения, которые координируют деятельность педагогов и классных руководителей. Важным элементом структуры является общее собрание работников школы, которое решает ключевые вопросы трудового коллектива. Персонал школы обеспечивает функционирование и развитие учреждения в соответствии с поставленными задачами.
    ………………………
    ЛИТЕРАТУРА

    1. Абрамова Н. А. Юридическое делопроизводство. Учебное пособие для бакалавров. М.: Проспект, 2021. 224 с.
    2. Абуладзе Д. Г., Выпряжкина И. Б., Маслова В. М.. Документационное обеспечение управления персоналом. М.: Юрайт, 2023. 375 с.
    3. Будник Р. А. Правовое регулирование электронного документооборота. М.: Юрайт, 2023. 71 с.
    4. Грозова О. С. Делопроизводство. М.: Юрайт, 2023. 132 с.
    5. Делопроизводство в кадровой службе / Кибанова А.Я. М.: Проспект, 2021. 80 с.
    6. Доронина Л. А., Иритикова В. С. Документационное обеспечение управления. М.: Юрайт, 2023. 271 с.
    7. Доронина Л. А., Иритикова В. С. Организация и технология документационного обеспечения управления. М.: Юрайт, 2023. 271 с.
    8. Егоров В. П. Делопроизводство и режим секретности. Учебник для вузов, 5-е изд. М.: Лань, 2024. 312 с.
    9. Егоров В. П. Документационное обеспечение управления негосударственных организаций в условиях цифровой экономики. Учебное пособие для вузов, 2-е изд. М.: Лань, 2023. 216 с.
    10. Казанцев С. Я. Делопроизводство и режим секретности. (СПО). Учебник. М.: Юстиция, 2022. 258 с.

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям