Дистанционные формы профессиональной подготовки

Тема работы:

Дистанционные формы профессиональной подготовки

Номер работы:

1634075

Раздел:

Курсовые проекты - сложные   →   Психология

Год сдачи:

13.11.2025

Количество страниц:

21 стр.

Содержание:

написать курсовую на 20 страниц по теме: Дистанционные формы профессиональной подготовки? С актуальностью, целью, задачами, литературой.


Содержание

Введение...................................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы изучения дистанционных форм профессиональной подготовки .............................................................................5
1.1. Содержание понятия «дистанционное обучение»........................................5
1.2. Инструменты дистанционного обучения.......................................................7
Глава 2. Практическая реализация современных методов дистанционной подготовки в системе психологического образования......................................11
2.1. Типы онлайн-занятий на платформе Microsoft Teams и их реализация в системе психологического образования.............................................................11
2.2. Методика преподавания психологии в системе высшего и дополнительного образования на платформе Microsoft Teams........................15
Заключение..........................................................................................................19
Список литературы..............................................................................................21

Выдержка из работы:

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования определяется тем, что в современном мире технологии играют все большую роль в сфере образования и профессиональной подготовки. Одним из значимых аспектов

...................................

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

1.1. Содержание понятия «дистанционное обучение»

Дистанционное обучение – это образовательный процесс, включающий в себя телекоммуникационные технологии, целью которых является предоставление возможности обучаемым освоить требуемую информацию без непосредственного контакта с преподавателем.

...........................

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2.1. Типы онлайн-занятий на платформе Microsoft Teams и их реализация в системе психологического образования

Microsoft Teams представляет собой комплексную платформу для организации дистанционного образовательного процесса, которая обладает широким спектром функциональных возможностей.


...............................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дистанционное обучение представляет собой современную форму образовательного процесса, основанную на использовании телекоммуникационных технологий и предусматривающую возможность освоения учебного материала без непосредственного контакта с

...............................

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024) / КонсультантПлюс // Режим доступа: https://ncsa.ru/upload/pages/abitur/bak/Fed_zak_N_273.pdf (дата обращения: 12.11.2025).
2. Гагарина Л.Г. Инновационные образовательные технологии дистанционного обучения / Л.Г. Гагарина // ЭСГИ. – 2018. – №4 (20). – С. 96- 102.
3. Гусенова Ф.А. Роль дистанционного обучения в профподготовке / Ф.А. Гусенова // Молодой ученый. – 2022. – № 50 (445). – С. 314-318.
4. Ивлев Н.А. Основные направления организации дистанционного обучения в общеобразовательной деятельности / Н.А. Ивлев // Теория и практика образования в современном мире: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, ноябрь 2022 г.). – Санкт-Петербург: Реноме, 2022. – С. 226-227.
5. Карева О.В. Формы применения дистанционных образовательных технологий в профессиональной подготовке обучающихся системы высшего образования / О.В. Карева // Профессиональное обучение: теория и практика. Материалы v международной научно-практической конференции. – ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова». – 2022. – С. 482-490.
6. Карпова И.А. Дистанционное обучение как инновационная образовательная среда / И.А. Карпова // Инновационная наука. – 2018. – №9. – С. 60-62.
7. Красильникова В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании / В.А. Красильникова. – Оренбург 2022. – 378 c.
8. Полат, Е. С. Теория и практика дистанционного обучения : учебное пособие для вузов / Е. С. Полат. – Москва : Издательство Юрайт, 2023. – 434 с.

........................................................