Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ
Исследование терминологической лексики в научном стиле в аспекте ее синонимии представляет в современной лингвистике повышенный интерес. Это связано, прежде всего, с тем, что научный стиль находится в постоянном развитии, благодаря чему многие терминологические лексемы замещаются более современными терминами. Более того, активные научные контакты между странами приводят к наличию исконных и заимствованных вариантов обозначения одного и того же научного понятия. Следовательно, проблема синонимии является одной из самых важных в научном стиле, который должен избегать неоднозначности терминологии.
………………………………..
Глава 1. Проблема терминологической синонимии в научном стиле
1.1 Термины и терминологическая лексика как главная характеристика научного стиля
Научный стиль является одним из самостоятельных функциональных стилей, выделяемых в классификациях многих ученых [3; 5]. Главным назначением научного текста, согласно мнению А.М. Клёстер, является передача, хранение, утверждение научной информации, а также обеспечение контактов в процессе проведения научных исследований и использование в качестве средства передачи научных знаний и опыта [10, 41]. Помимо этого, научный текст позволяет отразить единый тип мышления людей, занятых в определенной области, создавать прагматическую установку профессионалам в области той или иной сферы научного знания.
Рассмотрим главенствующий вид информации, передаваемой в научном тексте. Как правило, выделяются три вида информации, от значимости которых зависит отнесенность текста к тому или иному жанру:
– когнитивная информация, которая представляет собой объективные данные о мире;
– эмоциональная информация, которая является сведениями о чувствах и эмоциях, высказываемых автором текста;
– эстетическая информация, которая предполагает передачу образности с целью вызвать у реципиента текста ощущение прекрасного [17, 4-5].
В научном тексте главенствующим и зачастую единственным видом передаваемой информации является когнитивная информация. Сведения о внешнем мире передаются за счет большого количества научной и терминологический лексики, однозначными, нейтральными лексемами, семантика которых обычно на зависит от контекста. Для оформления научной мысли используются языковые средства письменной литературной нормы. С другой стороны, и в строгих научных текстах может передаваться эмоциональная информация, однако не так ярко, как в других функциональных стилях, а соблюдение логического принципа изложения информации в научно-техническом тексте может вызывать чувство удовлетворения от чтения, что подразумевает передачу эстетической информации [17, 5].
По мнению Т.И. Койкиной, все лексемы, используемые в научных текстах, можно разделить на три группы:
1) общеупотребительная лексика;
2) общенаучная лексика;
3) терминология [11, 107].
Н.С. Шарафутдинова также указывает на обилие терминоидов, или терминологической лексики – схожих с терминами лексических единиц, которые, однако, не имеют большой точности в семантике, могут обладать определенными коннотациями, не имеют дефиниции, поскольку они у них находятся в стадии формирования, а также часто зависят от контекста [20, 49].
Для изучения терминов и терминологической лексики в современной лингвистике развилось отдельное специализированное направление – терминоведение, которое является «наукой, изучающей термины» [7, 10]. Терминоведение тесно связано с другими лингвистическими направлениями, такими как: лексикология, предметом изучения которой является лексика языка; словообразование, направленное на исследование способов образования лексики (и терминов) в современном английском и других языках; синтаксис, исходя из включения в терминологические системы не только однолексемных терминов, но и терминов-словосочетаний. Более того, терминоведение использует методы исследования стилистики, лингвистики текста, социолингвистики, психолингвистики, теории научно-технического перевода и многих других.
Известнейшими представителями терминоведения на сегодняшний день являются С.В. Гринев-Гриневич [7], П.Н. Денисов [8], В.М. Лейчик [13], А.В. Суперанская [19] и многие другие. Каждый из них предлагает собственное определение понятия «термин».
С точки зрения С.В. Гринева-Гриневича, термин представляет собой «номинативную специальную лексическую единицу (слово или словосочетание), принимаемую для точного наименования понятия» [7, 30]. Согласно приведенному определению, главными признаками терминов являются их использование для номинации научных объектов, отнесенность к пласту специальной лексики, разнообразие структуры и точность номинации.
………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Авербух, К.Я. Средства специальной номинации и проблема их описания в словарях разных типов / К.Я. Авербух // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. – 2015. – № 3. – С. 237-241.
2. Арнольд, И.В. Лексикология современного английского языка: учебник / И.В. Арнольд. – 4-е изд. – М.: ФЛИНТА, 2024. – 376 с.
3. Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык/ И.В. Арнольд. – М.: Флинта, 2014. – 384 с.
………………………………..