Практические задания по журналистике

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    Был проанализирован материал «Как решаются транспортные проблемы в Донецке» из газеты «Донецк вечерний»: https://vsednr.ru/kak-reshayutsya-transportnye-problemy-v-donecke/ – онлайн-версия материала из газеты.



    Анализ
    1. Заголовок
    Удачный заголовок должен «цеплять» читателя и отражать суть материала. В рассматриваемом материале заголовок «Как решаются транспортные проблемы в Донецке» довольно нейтрален и описателен – он понятно обозначает тему, но не вызывает живого интереса. Он транзитивен (сообщает факт) и соответствует новостному жанру, но, по моему мнению, мог бы быть короче и образнее.
    2. Лид
    Лид (вводный абзац) в статье присутствует: первые предложения объясняют актуальность темы («…транспортное обслуживание населения…доступный»). По правилам, заголовок и лид должны нести большую часть информации. Здесь лид даёт общий контекст, но неплохо было бы начать с конкретного факта или вопроса, чтобы сразу «зацепить» читателя – так, как рекомендует практика: 70% «веса» информации приходится на заголовок и лид.
    ……………………
    — Как вы пришли к решению стать учителем и почему выбрали Донецк?
    — В чем, по вашему мнению, состоит самая главная задача учителя? Почему ваша работа так важна?
    — Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать учитель, особенно в наших непростых условиях?
    Пример реального интервью
    Источники:
    1. https://dan-news.ru/interview/natalja-burceva-hochesh-vospitat-cheloveka--nachni-s-sebja/
    2. https://porarosta.ru/news/intervju-k-8-marta-chto-znachit-byt-uchitelem/
    3. https://classes.childrenscience.ru/roman_borisovich
    4. http://teacher.uchi.ru/page41327174.html

  • Выдержка из работы:

    Был проанализирован материал «Как решаются транспортные проблемы в Донецке» из газеты «Донецк вечерний»: https://vsednr.ru/kak-reshayutsya-transportnye-problemy-v-donecke/ – онлайн-версия материала из газеты.



    Анализ
    1. Заголовок
    Удачный заголовок должен «цеплять» читателя и отражать суть материала. В рассматриваемом материале заголовок «Как решаются транспортные проблемы в Донецке» довольно нейтрален и описателен – он понятно обозначает тему, но не вызывает живого интереса. Он транзитивен (сообщает факт) и соответствует новостному жанру, но, по моему мнению, мог бы быть короче и образнее.
    2. Лид
    Лид (вводный абзац) в статье присутствует: первые предложения объясняют актуальность темы («…транспортное обслуживание населения…доступный»). По правилам, заголовок и лид должны нести большую часть информации. Здесь лид даёт общий контекст, но неплохо было бы начать с конкретного факта или вопроса, чтобы сразу «зацепить» читателя – так, как рекомендует практика: 70% «веса» информации приходится на заголовок и лид.
    ……………………
    — Как вы пришли к решению стать учителем и почему выбрали Донецк?
    — В чем, по вашему мнению, состоит самая главная задача учителя? Почему ваша работа так важна?
    — Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать учитель, особенно в наших непростых условиях?
    Пример реального интервью
    Источники:
    1. https://dan-news.ru/interview/natalja-burceva-hochesh-vospitat-cheloveka--nachni-s-sebja/
    2. https://porarosta.ru/news/intervju-k-8-marta-chto-znachit-byt-uchitelem/
    3. https://classes.childrenscience.ru/roman_borisovich
    4. http://teacher.uchi.ru/page41327174.html

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям