Муниципальное образование как субъект гражданских правоотношений

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧАСТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЯХ 6
    1.1. Понятие и признаки муниципального образования как субъекта гражданских правоотношений 6
    1.2. Правовой статус муниципальных учреждений в сфере культуры и образования 8
    1.3. Гражданско-правовые формы деятельности муниципальных учреждений 11
    Выводы по главе 1 15
    ГЛАВА 2. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАК УЧАСТНИК ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ ДШИ ИМ. КОВАЛЕВОЙ Г.А.) 17
    2.1. Правовой статус МБОУ ДО ГО ГК «ДШИ им. Ковалевой Г.А.» 17
    2.2. Практика договорных отношений ДШИ 20
    2.3. Проблемные вопросы и перспективы совершенствования правового режима функционирования учреждения 24
    Выводы по главе 2 27
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32
    ПРИЛОЖЕНИЯ 34

  • Выдержка из работы:

    ВВЕДЕНИЕ

    Современное российское общество характеризуется динамичными процессами развития системы местного самоуправления и расширением сферы деятельности муниципальных образований. Особое значение в этом контексте приобретает анализ их роли как субъектов гражданских правоотношений, особенно в столь социально значимых областях, как культура и образование. В условиях усиления внимания государства к вопросам поддержки и развития муниципальных учреждений культуры исследование правового статуса и механизмов участия таких учреждений в гражданских правоотношениях становится не только теоретически, но и практически актуальным.
    …………………………………..
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧАСТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЯХ

    1.1. Понятие и признаки муниципального образования как субъекта гражданских правоотношений

    В российской правовой системе муниципальные образования занимают особое место как субъекты гражданских правоотношений. Их статус и основные признаки закреплены в ряде нормативно-правовых актов, прежде всего в Конституции Российской Федерации, Гражданском кодексе Российской Федерации и Федеральном законе от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» [11, 2].
    Согласно статье 12 Конституции РФ местное самоуправление в Российской Федерации самостоятельно и не входит в систему органов государственной власти, а органы местного самоуправления обладают собственной компетенцией. Это создает правовую основу для самостоятельного участия муниципальных образований в гражданских правоотношениях.
    Законодательная база определяет муниципальное образование как территориальную единицу, в границах которой осуществляется местное самоуправление. В соответствии с пунктом 1 статьи 2 Федерального закона № 131-ФЗ, муниципальное образование – это городское или сельское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, наделённые соответствующим статусом и органами местного самоуправления.
    ............................................
    12. Савченко Е. А. Правовое регулирование управления учреждениями культуры // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – № 1 (106). – С. 248–250. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pravovoe-regulirovanie-upravleniya-uchrezhdeniyami-kultury (дата обращения: 27.05.2024).
    13. Севостьянов М. В. Концепция договорного регулирования культурной деятельности в Российской Федерации в условиях цифровизации экономики // Вестник университета. – 2021. – № 7. – С. 108–115. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-dogovornogo-regulirovaniya-kulturnoy-deyatelnosti-v-rossiyskoy-federatsii-v-usloviyah-tsifrovizatsii-ekonomiki (дата обращения: 27.05.2024).

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям