Содержание:
Класс: 2-й
УМК: «Школа России»
Предмет: Русский язык
Авторы учебника и пособий: Канакина В.П.
Тема: Приставка как часть слова
Цель: Познакомить детей с приставкой как важной частью слова и организовать наблюдение за ней.
Задачи урока
Образовательные:
Познакомить с приставкой — частью слова, которая стоит перед корнем и служит для создания новых слов. Научить видеть и выделять приставку.
Развивающие:
Развивать мышление, внимание и речь; учить обобщать и делать выводы; формировать навыки контроля и самоконтроля; развивать умение строить устные высказывания, сравнивать и классифицировать слова.
Воспитательные:
Воспитывать усидчивость, аккуратность и доброжелательность, учить внимательно слушать, побуждать к самостоятельной работе и этичному общению.
Формирование универсальных учебных действий (УУД)
Предметные: Создать условия для формирования понимания приставки, выделить основные признаки.
Метапредметные:
Личностные: развивать позитивное отношение к школе и интерес к новому материалу.
Регулятивные: учить ставить и сохранять учебную задачу совместно с учителем.
Познавательные: учиться ставить познавательные цели, строить устные высказывания, искать и выделять важную информацию.
Коммуникативные: развивать умение слушать, четко выражать мысли, формулировать мнение и позицию.
Организация урока
Тип: изучение новых знаний и способов действий
Вид: исследование
Методы: словесный, наглядно-иллюстративный, проблемно-поисковый
Формы работы: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная
Технологии: здоровьесберегающая, личностно ориентированная, обучение в сотрудничестве
Оборудование и ИКТ
Учебник русского языка (авторы Канакина В.П.)
Компьютер
Презентация PowerPoint
Проектор
Индивидуальные карточки
Цели использования ИКТ:
Показ материала наглядно, повысить интерес и мотивацию, развить самостоятельность и сделать урок эффективнее.
…………………..