Языковая личность Достоевского + презентация

Скачать демо-версию работы
  • Тема работы:

    Языковая личность Достоевского + презентация

  • Номер работы:

    1596560

  • Раздел:

    Практические задания   →   Педагогика

  • Год сдачи:

    23.09.2025

  • Количество страниц:

    14 стр.

  • Содержание:

    Содержание
    ВВЕДЕНИЕ 3
    Языковая личность Ф.М. Достоевского 5
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14

  • Выдержка из работы:

    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность темы: Ф.М. Достоевский занимает особое место в русской и мировой литературе не только как выдающийся художник, но и как создатель уникальной языковой вселенной. Его романы – это не просто повествование о событиях, но и сложная система взаимоотношений между героями, выраженная через язык, который становится одним из главных инструментов раскрытия их характеров и идей. Исследование языковой личности Достоевского представляет собой сложную и многогранную задачу, требующую комплексного подхода, учитывающего как лингвистические, так и литературоведческие аспекты.
    Актуальность исследования определяется возрастающим интересом к творчеству Достоевского в современном мире, потребностью в углубленном понимании его художественного метода и роли языка в формировании его философской системы. Изучение языковой личности писателя позволяет не только проникнуть в глубинный смысл его произведений, но и расширить наше представление о возможностях языка как инструмента познания и воздействия на человека.
    Проблема: Достоевский — не просто стилист, он — создатель уникальной языковой реальности, в которой отражается сложность человеческой души, противоречивость бытия и напряженный поиск истины. Изучение его языковой личности позволяет выявить фундаментальные принципы его художественного мышления и особенности его воздействия на читателя.
    Гипотеза: Мы предполагаем, что исследование языковой реальности Достоевского позволит реконструировать целостную картину языковой личности Достоевского, выявить ее доминантные черты и проследить эволюцию ее развития на протяжении всего творческого пути писателя.
    ………………..
    Языковая личность Ф.М. Достоевского

    Федор Михайлович Достоевский (1821 – 1881 гг.) – русский писатель, философ, публицист. Его творчество положительно повлияло на мировую литературу; знаменит как классик русской литературы и является одним из самых выдающихся романистов мирового значения. Следует отметить, что личность знаменитого классика неоднозначна, двойственна и находит отражение в специфике, индивидуальности авторского стиля. Достоевский считал, что «любое постижение истины – не только в искусстве, но и в науке, и в практических отношениях между людьми – невозможно без субъективного момента, а заинтересованное отношение к поиску отражается на самом характере добытой истины. Неустранимость личного, субъективного – это тот момент, который позволяет слову быть отражением целостного, достоверного познания жизни». [13, с.206]
    Изучая письменное наследие Ф.М. Достоевского, мы имеем неполное представление о его языковой личности, так как не учитываются другие источники, то есть устная речь писателя, о которой мы можем говорить гипотетически либо с опорой на воспоминания современников. Несмотря на это, фрагментарное изучение текстов писателя позволяет нам углубиться во внутренний его мир, для того чтобы подробнее изучить язык писателя.
    Появление теории языковой личности связано в первую очередь с именем В.В.Виноградова, который считал необходимым для исследований опираться на сложный и разнообразный стиль художественной литературы. Известно, что теоретическое начало В.В. Виноградов берет собственно из текстов Ф.М. Достоевского, считая, что за счет резко выраженной нестандартности, экспериментирования с литературным языком и использования многих других приемов, позволяющих читателю раскрыть характеристику персонажей без навязывания авторской точки зрения, его произведения являются наиболее подходящими для исследования, так как искать всегда интереснее то, что скрыто [2].
    Ф.М. Достоевский – писатель креативный, а по словам Н.А. Бердяева, «писатель – экспериментатор». Его частые осознанные нарушения литературных норм (например, в произведении «Подросток»: «мне было как - то удивительно на него» [7, с.205], «я слишком сумел бы спрятать мои деньги» [7, с.216], «а все - таки меньше любил Васина, даже очень меньше любил» [7, с.221]) во многом раскрывают его внутренний мир и внутреннюю речь.
    Ученый Л.П. Гроссман заметил постоянное стремление Ф.М.Достоевского к усилению, осложнению естественного течения речи, созданию новых языковых единиц, слов и фразеологизмов, посредством чего писатель как бы старается затруднить чтение своих произведений (например, «уши промозолил», «обивать подол», «одной корки насущной пищи» и т.д.) [3, 3].
    Многими критиками были замечены некоторые особенные черты языка личности великого писателя. Это, например, пристрастие Федора Михайловича к формам уменьшительности. Свою любовь к уменьшительно - ласкательным суффиксам он сохранял на протяжении почти всего своего творческого пути. «Было мне всего семнадцать годочков, когда я на службу явился; Стыдненько мне было, Варенька… А оттого, что я смирненький, оттого, что я тихонький, а оттого, что добренький!» [5, с.101] В его творчестве заметно активное использование иноязычных элементов.
    ……………….
    1. Антимирова, В.В. Лексико - семантические и деривационные характеристики русской лингвистической терминологии / В.В. Антимирова // Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. – Краснодар, 2011. – 223 с.
    2. Виноградов, В. В. О языке художественной литературы / В.В. Вирноградов. - М.: Гослитиздат, 1959 (а). – 654 с.
    3. Гроссман, Л.П. Достоевский – художник / Л.П. Гроссман // Творчество Достоевского: Сб. ст. М.: Изд - во АН СССР,1959. С. 330 – 416.
    4. Гроссман, Л.П. Семинарий по Достоевскому: Материалы, библиография и комментарии / Л.П. Гроссман. М. – Пг.: Государственное изд - во, 1922 – 120 с.

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям