2. Подготовьте дидактический материал для использования в логопедической работе при устранении дислексии и дисграфии

Тема работы:

2. Подготовьте дидактический материал для использования в логопедической работе при устранении дислексии и дисграфии

Номер работы:

1593836

Раздел:

Практические задания   →   Педагогика

Год сдачи:

16.09.2025

Количество страниц:

7 стр.

Содержание:

2. Подготовьте дидактический материал для использования в логопедической работе при устранении дислексии и дисграфии
Развитие зрительного восприятия
Пример задания: найти на картинке все спрятанные буквы («Перепутанные буквы»)


Работа со слоговыми таблицами.
Примеры заданий:
- Прочитать слоги, которые начинаются с согласной/гласной буквы
- Прочитать слоги, в которых есть мягкие согласные
- Найти и прочитать заданный слог и придумать с ним слово



Чтение слов разной слоговой структуры
Пример заданий: игра «Лесенка»
1. Прочитать слова сверху вниз
2. Прочитать слова снизу вверх
3. Прочитать слова с ударением на первом/втором/третьем слоге



Чтение однокоренных слов с целью совершенствования навыков чтения и восполнения пробелов в развитии лексического запаса слов


Закрепление слогового анализа слов, например, с помощью упражнения «Доберись до острова сокровищ». Суть упражнения: необходимо составить слова и закрасить их соответствующими цветами


……………………….

Выдержка из работы:

2. Подготовьте дидактический материал для использования в логопедической работе при устранении дислексии и дисграфии
Развитие зрительного восприятия
Пример задания: найти на картинке все спрятанные буквы («Перепутанные буквы»)


Работа со слоговыми таблицами.
Примеры заданий:
- Прочитать слоги, которые начинаются с согласной/гласной буквы
- Прочитать слоги, в которых есть мягкие согласные
- Найти и прочитать заданный слог и придумать с ним слово



Чтение слов разной слоговой структуры
Пример заданий: игра «Лесенка»
1. Прочитать слова сверху вниз
2. Прочитать слова снизу вверх
3. Прочитать слова с ударением на первом/втором/третьем слоге



Чтение однокоренных слов с целью совершенствования навыков чтения и восполнения пробелов в развитии лексического запаса слов


Закрепление слогового анализа слов, например, с помощью упражнения «Доберись до острова сокровищ». Суть упражнения: необходимо составить слова и закрасить их соответствующими цветами


……………………….