Влияние дидактической игры на развитие логического мышления в среднем дошкольном возрасте

Тема работы:

Влияние дидактической игры на развитие логического мышления в среднем дошкольном возрасте

Номер работы:

1566473

Раздел:

Части дипломной   →   Педагогика

Год сдачи:

01.06.2025

Количество страниц:

25 стр.

Содержание:

Глава 2. Практическое исследование влияния дидактической игры на развитие логического мышления детей среднего дошкольного возраста 3
2.1 Разработка комплекса дидактических игр 3
2.2 Организация и проведение экспериментального исследования 14
2.3 Анализ результатов эксперимента. 21
Заключение 25
Список литературы 27

Выдержка из работы:

Глава 2. Практическое исследование влияния дидактической игры на развитие логического мышления детей среднего дошкольного возраста
2.1 Разработка комплекса дидактических игр

Проведя в предыдущей главе теоретический обзор проблематики влияния дидактической игры на развитие логического мышления детей среднего дошкольного образа, нами была организована практическая работа в данном направлении.

Целью работы на формирующем этапе настоящего исследования было следующее: в процессе наблюдения и анализа разработать и внедрить на практике в экспериментальной группе детей среднего дошкольного возраста цикл развивающих занятий по совершенствованию основных навыков логического мышления с применением дидактических игр.
.......................................

2.2 Организация и проведение экспериментального исследования

В исследовании принимали участие 20 дошкольников 4-5 лет. Исследование проводилось в течение одного года и состояло из трех этапов:
Первый этап - констатирующий эксперимент.
На этом этапе была отобрана группа детей среднего дошкольного возраста, проведена первоначальная диагностика.

Второй этап - формирующий эксперимент.
На данном этапе была разработана и апробирована в коррекционную деятельность комплексная система занятий по развитию логического мышления дошкольников в дидактической игре, которая включала в себя цикл занятий.
.......................................

2.3 Анализ результатов эксперимента

На контрольном этапе была проведена повторная диагностика уровня развития логического мышления с применением дидактических игр для детей среднего дошкольного возраста с целью определения эффективности внедренной программы. Другими словами, контрольный этап проводился с целью повторной диагностики уровня развития мыслительной сферы детей среднего дошкольного возраста.
.......................................

Список литературы

1. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб., Питер, 2022. — 398 с.
2. Божович Л.И. Избранные психологические труды. М.: Международная пед. академия, 2021. – 612 с.