Связь мотивации достижения и особенностей личности у студентов (часть введения, 1 глава, список лит-ры)

Тема работы:

Связь мотивации достижения и особенностей личности у студентов (часть введения, 1 глава, список лит-ры)

Номер работы:

1543208

Раздел:

Части дипломной   →   Психология

Год сдачи:

12.05.2025

Количество страниц:

45 стр.

Содержание:

Актуальность исследования
Формирование внутренней личностной мотивации к обучению является одной из важных задач современного образования, как основного общего, так и профессионального. Именно наличие устойчивой ориентации на успех в учебно-профессиональной деятельности определяет формирование личности будущего специалиста, способного к полноценной самореализации и саморазвитию.
............
29. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы. // Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2002 — 512 с;
30. Исаев Е.И., Слободчиков В.И. Возрастная психология человека. [Текст] / Е.И. Исаев, В.И. Слободчиков. – Москва, Издательство ПСТГУ, 2014. – 400 с.;
31. Краснова, М. В. Психология влияния культуры и искусства на ценности современного студента / М. В. Краснова // Известия Санкт-Петербургского государственного аграрного университета. – 2007. – № 6. – С. 214-217.

Выдержка из работы:

Актуальность исследования
Формирование внутренней личностной мотивации к обучению является одной из важных задач современного образования, как основного общего, так и профессионального. Именно наличие устойчивой ориентации на успех в учебно-профессиональной деятельности определяет формирование личности будущего специалиста, способного к полноценной самореализации и саморазвитию.
............
29. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы. // Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2002 — 512 с;
30. Исаев Е.И., Слободчиков В.И. Возрастная психология человека. [Текст] / Е.И. Исаев, В.И. Слободчиков. – Москва, Издательство ПСТГУ, 2014. – 400 с.;
31. Краснова, М. В. Психология влияния культуры и искусства на ценности современного студента / М. В. Краснова // Известия Санкт-Петербургского государственного аграрного университета. – 2007. – № 6. – С. 214-217.