Применение аутентичных материалов на уроках английского языка в старших классах в целях повешения мотивации Введение и заключение

Тема работы:

Применение аутентичных материалов на уроках английского языка в старших классах в целях повешения мотивации Введение и заключение

Номер работы:

1542809

Раздел:

Части дипломной   →   Педагогика

Год сдачи:

10.05.2025

Количество страниц:

60 стр.

Содержание:

Содержание:
Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы применения аутентичных материалов на уроках английского языка в старших классах………………………………………………6
1.1. Понятие аутентичных материалов и их роль в обучении английскому языку………………………………………………………………………………….6
1.2. Практическое применение аутентичных материалов на уроках английского языка в старших классах………………………………….………..........................10
1.3. Основные этапы работы с аутентичными материалами…………………….17
1.4. Преимущества применения аутентичных материалов на уроках английского языка………………………………………………………………………………...23
Выводы по Главе 1…………………………………………………………………27
Глава 2. Методика применения аутентичных материалов для повышения мотивации на уроках английского языка в старших классах……………………29
2.1. Мотивация как основной элемент учебной деятельности…………………..29
2.2. Влияние аутентичных материалов на уровень мотивации учащихся: анализ опытного обучения отечественных и зарубежных педагогов …………………...35
2.3. Разработка планов уроков с применением аутентичных материалов с целью повышения мотивации учащихся …………………………………………………39
2.4. Качественный анализ результатов опытного обучения………………..........49
Выводы по Главе 2………………………………………………………………….52
Заключение………………………………………………………………………….54
Библиография……………………………………………………………………….56
Приложения………………………………………………………………………....58

Выдержка из работы:

Актуальность исследования обусловлена возрастающей потребностью в повышении мотивации изучения английского языка в старших классах. В настоящее время от учащихся старших классов требуется не только владение грамматикой и лексикой, но и способность свободно использовать английский язык в реальных коммуникативных ситуациях.
…………..
Глава 1. Теоретические основы применения аутентичных материалов на уроках английского языка в старших классах
1.1. Понятие аутентичных материалов и их роль в обучении английскому языку
Аутентичные материалы являются важным компонентом современной педагогической концепцией, зародившейся в западной образовательной практике и постепенно получившей распространение в других странах, включая Россию.
.............
16. Носонович Е.В., Мильруд Р.П. Параметры аутентичного учебного текста //Иностранный язык в школе. 1999.- № 1.- С. 11–18.
17. Носонович, E. В. Методическая аутентичность в обучении иностранным языкам / Е. В. Носонович //ИЯШ, - 2000.- № 1.- С. 11-16.
18. Руссо Ж. Ж. Педагогические сочинения: в 2 томах / Ж. Ж. Руссо. Москва: Педагогика, 1981. Т. 1: Эмиль, или О воспитании. 656 с.