Коррекционная работа детско-родительских отношений в неполных семьях с использованием социотехнических игр

Тема работы:

Коррекционная работа детско-родительских отношений в неполных семьях с использованием социотехнических игр

Номер работы:

1540832

Раздел:

Части дипломной   →   Социальная работа

Год сдачи:

10.05.2025

Количество страниц:

50 стр.

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ
1.1 Детско-родительские отношения в неполных семьях: понятие и особенности
1.2 Коррекция детско-родительских отношений в неполной семье: сущность и специфика
1.3 Социотехнические игры как средство коррекционной работы детско-родительских отношений в неполных семьях
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОЦИОТЕХНИЧЕСКИХ ИГР
2.1 Исследование практики коррекционной работы детско-родительских отношений в неполных семьях с использованием социотехнических игр на примере «КЦСОН Самарского округа» Советского подразделения
2.2 Анализ результатов исследования
2.3 Практические рекомендации по использованию социотехнических игр в коррекционной работе детско-родительских отношений в неполных семьях
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Выдержка из работы:

Актуальность исследования. Современное общество переживает значительные изменения в структуре семьи, и одним из наиболее заметных явлений является увеличение числа неполных семей. Согласно статистике, доля детей, воспитывающихся в таких семьях, продолжает расти, что налагает особые обязательства на социум и специалистов, занимающихся вопросами семьи и детства.
.............
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ
1.1 Детско-родительские отношения в неполных семьях: понятие и особенности

Родительский дом для ребенка - первая, главная и ничем не заменимая школа жизни. Именно семья оказывает решающее влияние на развитие личности, закладывает фундамент человеческих качеств. И чтобы фундамент этот был прочным, семья должна быть благополучной.
..............
23. Филиппова, Г. Г. Психология материнства: учебное пособие. М.: Изд-во Института психотерапии, 2021. 240 с.
24. Черникова, Т. В., Долгова, В. И. Психологическое благополучие неполной семьи: монография. Челябинск: Изд-во ЮУрГГПУ, 2021. 167 с.
25. Эйдемиллер, Э. Г., Добряков, И. В., Никольская, И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. СПб.: Речь, 2020. 336 с.