Психологическое благополучие учителей математики и информатики в московских школах + данные статистики

Тема работы:

Психологическое благополучие учителей математики и информатики в московских школах + данные статистики

Номер работы:

1535963

Раздел:

Дипломные работы   →   Психология

Год сдачи:

15.05.2025

Количество страниц:

75 стр.

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования психологического благополучия педагогов 6
1.1 Понятие психологического благополучия и его составляющие 6
1.2 Психологическое благополучие педагогов 13
1.3 Угрозы психологического благополучия педагогов 17
1.4 Пути формирования психологического благополучия педагогов 29
Глава 2. Исследование психологического благополучия учителей математики и информатики 46
2.1 Цели, задачи и выборка 46
2.2 Методики исследования благополучия педагогов математики и информатики московского региона 47
2.3 Анализ полученных данных 50
2.4 Рекомендации по преодолению негативных тенденций и оптимизации психологического благополучия 64
Заключение 71
Список литературы 74

Выдержка из работы:

Актуальность исследования. В течение последних десятилетий проблема исследования организационных условий психологического благополучия педагогов стала в особенности актуальна и привлекает к себе повышенное внимание многих специалистов. Актуальность этой проблемы определена повышающимися требованиями со стороны общества к личности педагога и его роли в воспитательном процессе, так как данная профессия обладает большой социальной значимостью.
........................................................

Глава 1. Теоретические основы исследования психологического благополучия педагогов
1.1.Понятие психологического благополучия и его составляющие

В настоящее время в ситуации острой напряженности и социально-политической неопределенности во всем мировом пространстве вопросы и проблематика психологического благополучия являются весьма актуальными и практически значимыми. При этом современными исследователями изучаются различные аспекты данной системы в жизнедеятельности человека; в частности, исследуются факторы, которые непосредственным образом имеют влияние на личностное благополучие, апробируются технологии диагностики и коррекции данного явления.
........................................................

Глава 2. Исследование психологического благополучия учителей математики и информатики
2.1. Цели, задачи и выборка

Цель данного исследования – изучение состояния психологического благополучия и осмысленности жизни у учителей математики и информатики в московских школах.

Методики исследования:
1.Шкала психологического благополучия К. Рифф (адаптация Л.В. Жуковской, Е.Г. Трошихиной).
2.Шкала счастья М. Фордис.
3.Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д. Крамбо, Л. Махолика (адаптация Д.А. Леонтьева).
4.Тест «Осмысленность жизни» Д. Крамбо и Л. Махолика (перевод
Е.Г. Трошихиной, А.К. Павлинчук).
........................................................

Список литературы

1. Аверин А.Н., Управление персоналом, кадровая и социальная политика в организации Учебное пособие - 2-е изд. - М: РАГС, 2019. – 317 с.
2. Андриади И.П. Основы педагогического мастерства. М., Академия, 2022. – 302 с.