Тема: Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях ФГОС НОО

Тема работы:

Тема: Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях ФГОС НОО

Номер работы:

1519835

Раздел:

Части дипломной   →   Педагогика

Год сдачи:

25.04.2025

Количество страниц:

30 стр.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС НОО 6
1.1 Понятие и содержание профессиональных компетентностей педагога 6
1.2 Проблема качества образования в условиях федеральных государственных стандартов 13
1.3 Связь профессиональных компетентностей педагога и качества образования в условиях ФГОС НОО 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28

Выдержка из работы:

Актуальность исследования. В условиях динамично меняющегося мира и возрастающих требований к системе образования, профессиональная компетентность педагога начального общего образования (НОО) приобретает первостепенное значение. Федеральный государственный образовательный стандарт НОО (ФГОС НОО) ставит перед учителями новые задачи, требующие не только глубоких знаний предметной области, но и владения современными образовательными технологиями, умения формировать у обучающихся универсальные учебные действия и развивать их личностные качества.
............................................

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС НОО

1.1 Понятие и содержание профессиональных компетентностей педагога

Педагогические компетенции означают круг полномочий педагогических работников (учителей, воспитателей и др.) по выполнению трудовых действий на основе профессиональных стандартов («Педагог», «Педагог-психолог» и др.) согласно федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС общего образования на соответствующих уровнях реализации и с учетом целевых ориентиров национальной системы профессионального (учительского) роста.
............................................

1.2 Проблема качества образования в условиях федеральных государственных стандартов

В Российской Федерации качество образования рассматривается как стратегически важная задача. В Федеральном законе № 273-ФЗ дано определение термину «качество образования». В соответствии со статьей 2 этого закона, под качеством образования понимается многосторонняя характеристика образовательного процесса и уровня подготовки обучающихся.
............................................

1.3 Связь профессиональных компетентностей педагога и качества образования в условиях ФГОС НОО

Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования определяют основные компетентности учителя начальных классов, обусловленные Требованиями к реализации основной образовательной программы начального общего образования.
............................................

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/