Проблемные ситуации как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста

Скачать демо-версию работы
  • Тема работы:

    Проблемные ситуации как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста

  • Номер работы:

    1514894

  • Раздел:

    Аттестационные работы   →   Психология

  • Год сдачи:

    06.05.2025

  • Количество страниц:

    15 стр.

  • Содержание:

    Пояснительная записка 3
    Практическая часть 13
    Список литературы 14

  • Выдержка из работы:

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Коммуникативные навыки у детей старшего дошкольного возраста имеют особую актуальность, так как в этот период происходит активное развитие социальной, эмоциональной и когнитивной сфер. Коммуникативные навыки помогают детям налаживать контакты, решать конфликты, выражать свои мысли и чувства.
    Коммуникативные навыки являются важным компонентом подготовки к учебной деятельности в школе. Умение слушать учителя, задавать вопросы и работать в группе помогает детям легче адаптироваться к школьной среде.
    В старшем дошкольном возрасте активизируется развитие речи и словарного запаса. Дети, которые умеют общаться, чувствуют себя более уверенно в социальных ситуациях. Это помогает им проявлять инициативу и быть активными участниками различных событий.
    Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет практическую значимость развития коммуникативных навыков дошкольников. Через коммуникацию происходит развитие сознания и высших психических функций. Умение ребенка позитивно общаться позволяет ему комфортно жить в обществе людей. Благодаря общению ребенок не только познает другого человека (взрослого или сверстника), но и самого себя [1].
    Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста через проблемные ситуации является эффективным методом, который помогает детям научиться взаимодействовать с окружающими, решать конфликты и выражать свои мысли.
    ..................................................................
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    1. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384) // Режим доступа. – URL : https://www.consultant.ru (дата обращения 16.11.2024).
    2. Приказ Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г. № 71847) // Режим доступа. – URL : https://www.consultant.ru (дата обращения 16.11.2024).
    3. Айгунова, О. Н. Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством проблемных ситуаций / О. Н. Айгунова, А. А. Петрова // Дошкольное образование: опыт, инновации, перспективы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. - Чебоксары, 2023. - С.12-16.

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям