Психолого-педагогическая диагностика учебного процесса в начальной школе

Тема работы:

Психолого-педагогическая диагностика учебного процесса в начальной школе

Номер работы:

149060

Раздел:

Защитные речи и доклады   →   Психология

Год сдачи:

24.01.2010

Количество страниц:

6 стр.

Содержание:

Защитная речь

Выдержка из работы:

Цель работы состоит в теоретическом и практическом изучении проблемы психолого-педагогического обеспечения учебного процесса в начальной школе.
В соответствии с целью определены задачи. В теоретической части:
 изучить особенности формирования учебной деятельности и организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе;
 выявить значение и необходимость психолого-педагогической диагностики в учебной деятельности;
 рассмотреть особенности психолого-педагогического сопровождения как форму реализации модели психологической диагностики учебного процесса в школе;
В практической части:
 Выделить показатели, характеризующие учебные и поведенческие навыки участников исследования.
 Изучить методики, применяемые для изучения поведенческой и учебной сферы детей данного возраста.
 Провести исследование на основе выбранных методик.
 Обработать и проанализировать результаты исследования.