Николай || - последний русский император

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    Введение
    Глава 1 Формирование личности Николая II: образование, военная служба
    Глава II Отречение Николая II
    Глава 3 Взаимоотношения Николая II и Распутина
    Заключение
    Список использованной литературы

  • Выдержка из работы:

    Введение

    Николай II, последний русский император, привлекает внимание не только из-за трагической гибели, но и из-за его веры в предзнаменования судьбы. Он полагал, что судьба предопределена для его благополучия, и всегда внимательно относился к этим знакам.
    Однако, такая однозначная точка зрения упускает из виду реальные факторы, влиявшие на политику последнего самодержца. Николай II тщетно стремился осуществить необходимую трансформацию российского государства от устаревшей системы к европейскому капиталистическому укладу, не разрушая при этом уникальность России и сохраняя ее самобытность.
    Большевики называли Николая II «кровавым». Семья, современники, многие историки считали его «слабым, не имевшим планов».
    Однако, ни одно из этих определений нельзя признать ни справедливым, и ни одно из них не позволяет полностью описать этого человека.
    Так кем же был последний Российский самодержавец?
    …………………………………………………….
    Глава 1 Формирование личности Николая II: образование, военная служба

    Будущий император Николай II родился 6 мая 1868 года в семье наследника престола великого князя Александра Александровича и великой княгини Марии Федоровны (Мария София Фредерика Дагмара). Свое имя Николай получил в честь старшего брата отца и бывшего жениха матери - великого князя Николая Александровича, скончавшегося в 1865 году. Все свое детство Николай провел в императорских резиденциях. Детство его протекало в скромном Гатчинском дворце, в семейной обстановке, среди природы, которую он очень любил.
    Николай Александрович, будучи сыном цесаревича, сам должен был стать наследником престола, а затем императором. Его готовили к этой ответственной роли с самого малолетства, воспитывали по нормам, принятым тогда в высшем обществе, давали образование в соответствии с порядком и традицией, установленными в императорской фамилии. Регулярные занятия у маленького великого князя начались с восьмилетнего возраста .
    .....................................
    Список использованной литературы
    Абраменко И. Н. Григорий Распутин и царская семья: история взаимоотношений / И. Н. Абраменко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 44 (543). — С. 225-230. — URL: https://moluch.ru/archive/543/118773/ (дата обращения: 05.03.2025).

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям