Отчета по производственной практике (педагогической) ГАОУ ПО "Училище олимпийского резерва Пензенской области"

Тема работы:

Отчета по производственной практике (педагогической) ГАОУ ПО "Училище олимпийского резерва Пензенской области"

Номер работы:

1423211

Раздел:

Отчет о прохождении практики   →   Педагогика

Год сдачи:

08.12.2024

Количество страниц:

50 стр.

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА: 6
1.Визитная карточка ГАОУ ПО «Училище олимпийского резерва Пензенской области» 6
2.Анализ плана работы психолога. 8
II. УЧЕБНАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА: 13
1. План педагогической работы студента-практиканта в качестве психолога 13
2. Перечень посещенных магистрантом лекций/практических занятий /уроков /консультаций /родительских собраний /методических объединений /педагогических советов /производственных совещаний преподавателей, учителей, практикующих психологов, работников социальных учреждений. С указанием даты, формы, темы, обсуждаемых вопросов. 14
3. План-конспект занятис использованием онлайн- технологий 16
4. Программа психолого-педагогического сопровождения группы. 31
5. Методические материалы (рекомендации, информационные буклеты, памятки) по организации работы с родителями обучающихся. 34
6. План проведения педагогического консилиума, по работе с детьми с особыми образовательными потребностями 36
III. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА: 41
1. Краткая характеристика (оценка) эффективности образовательно-воспитательной системы ГАОУ ПО «Училище олимпийского резерва Пензенской области» 41
2. Программа опытно-экспериментальной работы с учётом особенностей образовательной организации как базы научно-педагогического исследования. 43
3. Качественный и количественный анализ собранных данных по итогам констатирующего эксперимента 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЯ 52

Выдержка из работы:

Место прохождения практики – ГАОУ ПО «Училище олимпийского резерва Пензенской области»
Целью производственной практики является содействие качественной подготовке студентов к самостоятельному и творческому выполнению основных профессиональных функций специалиста по физической культуре в реальных условиях «производственной» деятельности, формированию профессионально значимых качеств и психических свойств личности будущего специалиста в соответствии с современными требованиями к работникам этого профиля, развитию интереса к избранной профессии.
Задачи производственной практики:
– закрепление, расширение, углубление и проверка действенности знаний, умений и навыков по изученным дисциплинам, формирование умения применять усвоенное для решения конкретных задач профессиональной деятельности.
– составить и представить в отчете визитную карточку образовательной организации общего/профессионального/дополнительного образования/центра реабилитации/центра помощи семье и детям и т.д. включающую: анализ организационной структуры; нормативно-правового обеспечения; графика работы специалиста базовой образовательной организации/учреждения; характеристику работы ЭИОС образовательной организации общего/профессионального/дополнительного образования. (в свободной форме).
–....................