Дневник ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ УП 03.01 «Исследование личности учащихся»

Тема работы:

Дневник ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ УП 03.01 «Исследование личности учащихся»

Номер работы:

1422926

Раздел:

Отчет о прохождении практики   →   Педагогика

Год сдачи:

30.11.2024

Количество страниц:

30 стр.

Содержание:

Права и обязанности студентов в период прохождения практики ……………4
Содержание практики «Исследование личности учащихся»…………………5
Приложение 1 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 17
Приложение 2 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 18
Приложение 3 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 20
Приложение 4 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 24
Приложения 5 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 25
Приложения 6 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 26
Приложения 7 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 27
Приложения 8 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 26
Приложения 9 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 29
Приложения 10 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 31
Приложения 11 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 32
Приложения 12 к практике «Исследование личности учащихся»……….. … 33
Оценка результатов прохождения практики……………………………………..34

Выдержка из работы:

Цель: получение практического опыта проведения педагогического наблюдения и диагностики, интерпретации полученных результатов на основе изучения личности (индивидуальности) обучающегося.

Задачи:
1. Освоение умения отбирать методы диагностики личности (индивидуальности) обучающегося.
2. Овладение умением составлять программу педагогического наблюдения, проводить его и анализировать результаты.
3. Формирование умения осуществлять качественную и количественную обработку информации, ее анализ.
3. Отработка умения составлять психолого-педагогические рекомендации по работе с оучающимся для классного руководителя, родителей, педагогов, воспитателей.

Отчетность по практике:
?Выполнение заданий в тетради практиканта.
?Результаты исследования личности обучающегося и их анализ в тетради.
?Рекомендации по работе с обучающимся для классного руководителя, родителей, педагогов, воспитателей.
?Заполнение Карты наблюдения по выбранному ученику.
?Анкета (Приложение 10).
?Рефлексия практики (Приложение 11).
?Аттестационный лист по практике с оценкой, подписью руководителя от базы практики и печатью образовательного учреждения (Приложение 12).

Содержание работы на практике:
1 день - предварительное знакомство с объектами исследования.
2 день - исследование проявлений индивидуально-типологической сферы личности обучающегося.
3 день - изучение уровня развития учебной мотивации и познавательной сферы младшего школьника.
4 день - исследование уровня эмоционального развития и самооценки личности обучающегося.
5 день - выявление уровня развития коммуникативных умений (универсальных учебных действий) обучающегося и положения в структуре межличностных отношений.
6 день - выступление на итоговой конференции по результатам проведенного исследования личности обучающегося.

Рекомендуемая литература:
1.Асмолов А. Г. Психология личности. культурно-историческое понимание развития человека. — М.: Смысл. 2019. 448 с.
2.Голованова, Н.Ф. Педагогика: учебник/ Н.Ф. Голованова. - М.: Academia, 2019. - 352 c.
3. Ефимова, Н.С. Психология общения. Практикум по психологии: учеб. пособие / Н.С. Ефимова. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2018. - 192 с.
4.Кроль, В.М. Педагогика: Учебное пособие[Текст]/ В.М. Кроль.- М.: Риор, 2018. - 290 c.