Эмоциональный интеллект руководителя медицинской организации

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    Содержание

    Введение 3
    1. Особенности становления понятия и основные модели эмоционального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии 5
    2. Роль эмоционального интеллекта в деятельности руководителя медицинской организации 11
    Заключение 14
    Список литературы 15

  • Выдержка из работы:

    Введение
    Процесс социализации личности предполагает развитие у индивида способности к различению и пониманию эмоционального состояния как собственного, так и другого человека, без чего не представляется возможным организация любого взаимодействия будь то личные отношения между партнерами, либо профессиональная деятельность. Для руководителя медицинской организации важен навык понимания эмоционального состояния как пациентов, так и коллег по работе.
    В современной психологии способность индивида идентифицировать и управлять эмоциями и аффективным состоянием принято обозначать термином «эмоциональный интеллект» [1, 2]. Поскольку эмоциональный интеллект не является врожденным качеством, то его развитию в процессе социализации ребенка должно уделяться отдельное внимание.
    …………………………………….

    1. Особенности становления понятия и основные модели эмоционального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии

    Эмоциональный интеллект – сравнительно новый термин в психологии. Необходимость его введения была вызвана расширением социальных компонентов природы человека и тем, что в наше время социальность становится важнейшим фактором, определяющим успешность человеческой жизни. Оформление понятия эмоционального интеллекта как отдельного конструкта обусловлено многолетними наблюдениями исследователей за тем, что жизненный успех людей далеко не всегда связан с уровнем их когнитивных способностей. Более того, люди с высоким уровнем академического интеллекта, не демонстрировали выдающихся успехов в различных сферах жизни.
    Предпосылки концепции эмоционального интеллекта закладывались еще в конце XIX века в результате экспериментального исследования эмоций и их связи с мышлением. Так, У. Джеймс и К. Ланге рассматривали эмоцию как явление вторичное по отношению к состоянию организма. Представления этих двух ученых в истории психологии объединены в так называемую периферическую теорию эмоций суть которой схематично представлена на рисунке 1.

    Рисунок 1 – Теория эмоций Джеймса – Ланге

    …………………………………….


    Список литературы
    1. Андреева, И.Н. Азбука эмоционального интеллекта /И.Н. Андреева. – СПб.: БХВПетербург, 2020. – 288 с.
    2. Иванова С.В. Эмоциональный интеллект: что это? (аналитический обзор литературы по эмоциональному интеллекту) /С.В. Иванова //Ценности и смыслы. 2022. № 4 (80). С. 6-53.
    3. Пирожкова, В.О. Социальный и эмоциональный интеллект как ресурсы преодоления стресса субъектами командной и индивидуальной деятельности : автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.01 / Пирожкова В.О. - Краснодар, 2021. - 25 с
    4. Бердникова, И.А. Эмоциональный интеллект как предиктор психологического благополучия студентов : автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.01 / Бердникова И.А. - Москва, 2022. - 24 с
    …………………………………….

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям