Средства выражения побуждения в русском языке

Скачать демо-версию работы
  • Содержание:

    Оглавление
    Введение 3
    1.Изучение языковых средств выражения побуждения: обзор литературы 4
    2. Описание, классификация средств и способов выражения побуждения в современном русском языке 7
    Заключение 15
    Список использованной литературы 17

  • Выдержка из работы:

    Введение
    В русском языке существуют разнообразные средства, выражающие значение побуждения к действию. Каждое средство имеет свой побудительный оттенок и может выражать несколько видов побуждения.
    Средства выражения побуждения к действию в русском языке можно разделить на две группы – грамматические и лексические.
    ………………………………..








    1.Изучение языковых средств выражения побуждения: обзор литературы

    В современной лингвистике активно изучается категория побудительности. Императив – это одна из древнейших семантических универсалий, он имеет место практически во всех языках, во всех типах текста и играет важную роль в коммуникации. Особое значение вопросы, связанные с коммуникацией, получили вследствие изменения научной парадигмы и потери ведущей роли структурной лингвистики. А.В. Вельский по праву заметил, что «общение немыслимо без побуждений к действию. Люди непрерывно обращаются друг к другу с разнообразными побудительными фразами» [6, с. 83].
    С семантической точки зрения императив – это «прямое волеизъявление говорящего, результатом которого, с точки зрения говорящего, должно стать совпадение пропозиционального содержания его высказывания с действительность» [9, с. 554].
    Лингвисты выделяют несколько модальных типов императивности: с индикацией вероятности каузируемого действия (напр. приказ, разрешение, инструкция), с индикацией мотивированности каузируемого действия(напр. просьба), с индикацией полезности для адресата (напр. совет) и немаркированная императивность (напр. предложение). Императивноть также классифицируется в зависимости от того, на кого она направлена: выражается ли побуждение по отношению к получателю, к совместному действию отправителя и получателя или к действию субъекта, не принимающего участие непосредственно в коммуникации.
    ………………………………..
    Список использованной литературы

    1. Бондарко А.В. Вид и время русского глагола. – М.: Просвещение. 1971. – 239 с.
    2. Бондарко А.В. Грамматическая категория и контекст. – М.-Л.: Наука, 1971б. – 114 с.
    3. Бондарко А.В. Основы функциональной грамматики. Языковая интерпретация идеи времени. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2001. – 260 с.
    4. Бондарко А.В. Полевые структуры в системе функциональной грамматики // Проблемы функциональной грамматики. Полевые структуры. – СПб.: Наука, 2005. – С. 12-28.
    ………………………………..

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям