Государственная поддержка детских и молодежных организаций, объединений, движений, ориентированных на творческую, добровольческую, благотворительную, познавательную деятельность

Тема работы:

Государственная поддержка детских и молодежных организаций, объединений, движений, ориентированных на творческую, добровольческую, благотворительную, познавательную деятельность

Номер работы:

1386785

Раздел:

Эссе   →   Культурология

Год сдачи:

01.10.2024

Количество страниц:

6 стр.

Содержание:

Руководством нашей страны взят курс на качественно новый курс раз-вития, как в экономической среде, так и в социокультурной сфере, при этом большое внимание должно уделяться воспитательному фактору подраста-ющего поколения. Роль высшей школы и науки с опорой на государствен-ную поддержку в этом процессе является ключевой.
Предполагается, что творческая культурная качественно новая среда развития и взаимодействия молодого поколения между собой и с обще-ством должна стать «государством в государстве». Такая среда должна стать одним из главных источников инновационной культуры общества, а также совершенствования системы воспитания и образования в целом.
Базовой институциональной структурой для решения поставленной проблемы воспитания инновационно-активной молодежи должна стать предлагаемая профессионально и социально ориентированная молодежная образовательная политика и система государственной поддержки талантли-вой молодежи и специалистов профессионалов.
Можно полагать, что если 20 век прошел под знаком «hightech» – век высоких производственных технологий, то 21 век есть не что иное как «high hume» – век технологий, направленных на развитие и реализацию возмож-ностей человека и общества.
Очевидно, что без комплексной всестороннего государственного ре-гулирования и поддержки данного принципиально нового пути воспитания и развития, детей и молодежи не обойтись. Нужно сказать, что такая работа уже ведется и набирает скорость, в настоящее не простое для страны время: принимаются законодательные акты, принимаются специализированные программы.
Базовыми принципами таких программ являются:
а) конкурсность – отбор лучших на основе соревнования с объектив-ной экспертной оценкой его результатов.
б) комплексность – вовлечение всех категорий учащейся молодежи: школьников, учащихся средних учебных заведений, студентов вузов;
в) заинтересованность – использование системы стимулов, отдельной для каждой категории учащихся, лежащих в основе их желания заниматься и участвовать в конкурсах;
г) открытость – реализацию в программе тесного международного со-трудничества учащейся молодежи в форме итоговых международных олимпиад, форумов и конференций;
д) контролируемость – постоянный мониторинг деятельности каждо-го участника и коллектива .
Выделим ряд документов и их основную направленность, как инстру-мент государственной поддержки культурно-творческого, познавательного развития подрастающего поколения.
………………………………………

Список используемых источников
1. Федеральный закон "О российском движении детей и молодежи" от 14.07.2022 N 261-ФЗ // Справочно-правовая система Консультант Плюс, [электронный ресурс], режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_421798/?ysclid=m1q0oi4unj880239626, (дата обращения: 30.09.2024).

Выдержка из работы:

Руководством нашей страны взят курс на качественно новый курс раз-вития, как в экономической среде, так и в социокультурной сфере, при этом большое внимание должно уделяться воспитательному фактору подраста-ющего поколения. Роль высшей школы и науки с опорой на государствен-ную поддержку в этом процессе является ключевой.
Предполагается, что творческая культурная качественно новая среда развития и взаимодействия молодого поколения между собой и с обще-ством должна стать «государством в государстве». Такая среда должна стать одним из главных источников инновационной культуры общества, а также совершенствования системы воспитания и образования в целом.
Базовой институциональной структурой для решения поставленной проблемы воспитания инновационно-активной молодежи должна стать предлагаемая профессионально и социально ориентированная молодежная образовательная политика и система государственной поддержки талантли-вой молодежи и специалистов профессионалов.
Можно полагать, что если 20 век прошел под знаком «hightech» – век высоких производственных технологий, то 21 век есть не что иное как «high hume» – век технологий, направленных на развитие и реализацию возмож-ностей человека и общества.
Очевидно, что без комплексной всестороннего государственного ре-гулирования и поддержки данного принципиально нового пути воспитания и развития, детей и молодежи не обойтись. Нужно сказать, что такая работа уже ведется и набирает скорость, в настоящее не простое для страны время: принимаются законодательные акты, принимаются специализированные программы.
Базовыми принципами таких программ являются:
а) конкурсность – отбор лучших на основе соревнования с объектив-ной экспертной оценкой его результатов.
б) комплексность – вовлечение всех категорий учащейся молодежи: школьников, учащихся средних учебных заведений, студентов вузов;
в) заинтересованность – использование системы стимулов, отдельной для каждой категории учащихся, лежащих в основе их желания заниматься и участвовать в конкурсах;
г) открытость – реализацию в программе тесного международного со-трудничества учащейся молодежи в форме итоговых международных олимпиад, форумов и конференций;
д) контролируемость – постоянный мониторинг деятельности каждо-го участника и коллектива .
Выделим ряд документов и их основную направленность, как инстру-мент государственной поддержки культурно-творческого, познавательного развития подрастающего поколения.
………………………………………

Список используемых источников
1. Федеральный закон "О российском движении детей и молодежи" от 14.07.2022 N 261-ФЗ // Справочно-правовая система Консультант Плюс, [электронный ресурс], режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_421798/?ysclid=m1q0oi4unj880239626, (дата обращения: 30.09.2024).