Психолого-педагогическая диагностика

Тема работы:

Психолого-педагогическая диагностика

Номер работы:

1384928

Раздел:

Практические задания   →   Психология

Год сдачи:

03.10.2024

Количество страниц:

10 стр.

Содержание:

Практическое задание №1
Составьте таблицу «Методы психолого-педагогической диагностики»
Практическое задание №2
Составьте каталог методик диагностики познавательных процессов детей дошкольного, младшего школьного возраста.
Задание №3
Задание
Составьте экспертное заключение качества педагогических измерительных (тестовых) материалов, используемых для оценки качества подготовки обучающихся.
Задание №4
Проведите обследование одного ребенка с помощью проективной личностной методики «Несуществующее животное» (М.З. Дукаревич) и составьте заключение.
Задание №5
Провести с одним ребенком 6-12 лет зрительно-моторный гештальт тест Бендер, составить заключение об уровне развития способности к пространственной организации визуального стимульного материала и зрительно-моторной координации.
Задание №6
Составить программу углубленной диагностики ребенка с ОВЗ в условиях образовательной организации (в рамках психолого-педагогического консилиума (ППк).

Выдержка из работы:

Практическое задание №1
Составьте таблицу «Методы психолого-педагогической диагностики»
Практическое задание №2
Составьте каталог методик диагностики познавательных процессов детей дошкольного, младшего школьного возраста.
Задание №3
Задание
Составьте экспертное заключение качества педагогических измерительных (тестовых) материалов, используемых для оценки качества подготовки обучающихся.
Задание №4
Проведите обследование одного ребенка с помощью проективной личностной методики «Несуществующее животное» (М.З. Дукаревич) и составьте заключение.
Задание №5
Провести с одним ребенком 6-12 лет зрительно-моторный гештальт тест Бендер, составить заключение об уровне развития способности к пространственной организации визуального стимульного материала и зрительно-моторной координации.
Задание №6
Составить программу углубленной диагностики ребенка с ОВЗ в условиях образовательной организации (в рамках психолого-педагогического консилиума (ППк).