Выдержка из работы:
Введение
Одной из важнейших задач социальной работы является сохранение и поддержание человека в состоянии активного, творческого и самостоятельного отношения к себе, своей жизни и деятельности. В её решении очень важную роль играет процесс восстановления этого состояния, которое может быть утрачено субъектом в силу ряда причин.
Любой социальный субъект, независимо от степени сложности, в течение всей своей жизни неоднократно сталкивается с ситуациями, когда разрушается устоявшаяся и привычная для него модель жизнедеятельности, рвутся сложившиеся социальные связи и отношения и с разной степенью глубины меняется социальная среда его жизнедеятельности. В таких обстоятельствах субъекту необходимо не только привыкнуть, адаптироваться к новым условиям существования, но и вернуть утраченные социальные позиции, восстановить физические, эмоциональные и психологические ресурсы, а также важные и значимые для субъекта социальные связи и отношения.
……………………………………………..
1. Понятие «трудная жизненная ситуация»: обзор литературы
В подавляющем большинстве существующих исследований по преодолению стрессовых обстоятельств используется понятие «трудная жизненная ситуация».
Данное понятие введено в научный оборот в начале прошлого века. Жизненные ситуации - это различные события и обстоятельства, в которых оказывается человек с ходе свой жизнедеятельности. Жизненная ситуация в психологии определяется как такие обстоятельства, в результате наступления которых потребности и ценности человека приобретают новое качество и субъективный смысл, что, как правило, приводит к заметному изменению его поведения и общих взглядов на жизнь.
К. Левин разработал научные принципы для всестороннего анализа психологического феномена ситуации, которые по-прежнему остаются актуальными и в наши дни [9, с.11]. Одно из основных требований состоит в том, чтобы исследовать ситуацию с точки зрения самого действующего субъекта. Оценивая роль социума и социальных взаимодействий в целом в жизни каждого из нас, К. Левин отмечал, что в анализе трудной ситуации должна присутствовать вся палитра субъективного восприятия человеком этой трудности [9, с. 12].
...............................................................
Список литературы
1. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. - 1994. - Т. 15. - № 1. - С. 3-18.
2. Василюк Ф.Е. Уровни построения переживания и методы психологической помощи // Вопросы психологии. - 1988. - № 5. - С. 27-37.
3. Ипатов А. В. Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации : учебник / А. В. Ипатов. – Москва : ООО "Издательство "КноРус", 2021. – 238 с.