Выдержка из работы:
История физической культуры и спорта, достигнув определенного уровня развития, помимо чисто научного приобрела и прикладное значение - как профессионально-педагогическая дисциплина, стала неотъемлемой составной частью учебного процесса в высших и средних специальных учебных заведениях многих стран, в том числе и в России. Она формирует профессиональные знания, расширяет кругозор студентов, прививает им уважение и любовь к будущей профессии.
Олимпийское образование является важной составляющей в исторической науке о спорте, в образовательном и воспитательном процессе населения России - от дошкольников и студентов, до старшего поколения.
……………………………………
1. История становления и развития физической культуры
Физическая культура, которую мы знаем сегодня, кажется относительно современным изобретением — тем, что началось смутно в 70-х годах с бега трусцой и джазовых упражнений. Но физические упражнения, очевидно, уходят гораздо дальше, в то время, когда люди не думали об этом как о тренировке, а скорее как об образе жизни. Столетия и тысячелетия назад у них не было всех тренажёров, весов и тренажерных залов, которые мы имеем сегодня, и все же они были в лучшей форме, чем мы.
Физическое развитие шло естественным путём, который определялся практическими требованиями жизни в дикой среде, а также жизненной необходимостью избегать угроз и использовать возможности для выживания.
Требования к движению состояли из передвижения, манипулирования инструментами и природными объектами защиты. Чтобы выжить в суровых условиях, полных природных и человеческих препятствий и врагов, первобытный человек должен был знать не только, как бегать, но и ходить, балансировать, прыгать, ползать, карабкаться, поднимать, нести, бросать и ловить вещи, а также сражаться [1].
Сила и подвижность первобытного человека не развивались с помощью структурированных программ, методов или графиков, а скорее выходило ежедневной, инстинктивной, обусловленной необходимостью целевых и практичных и адаптируемых двигательных навыков.
Начиная с 10 000 и 8000 лет до нашей эры, сельскохозяйственная революция часто считается рассветом цивилизации.
……………………………………
Список литературы
1. Беленчук, Л. Н. История отечественной педагогики / Л.Н. Беленчук. - М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2020. - 184 c.
2. Бишаева, А.А., Малков А.А. Физическая культура. Учебник. - М.: КноРус, 2020. - 312 с.
3. Германов Г. Н., Корольков А. Н., Сабирова И. А. Теория и история физической культуры и спорта. Учебное пособие для СПО. В 3-х томах. Том 1. Игры олимпиад. - М.: Юрайт, 2019. - 794 с.
4. Джуринский, А. Н. История педагогики и образования. В 2 частях. Часть 2. ХХ-ХХI века. Учебник / А.Н. Джуринский. - М.: Юрайт, 2021. - 284 c.
5. Кузнецов, В. С., Колодницкий Г. А. Теория и история физической культуры. - М.: КноРус, 2020. - 448 с.
6. Пельменев, В. К., Конеева Е. В. История физической культуры. - М.: Юрайт, 2019. - 184 с.
7. Попов, В. А. История педагогики и образования / В.А. Попов. - М.: Академия, 2022. - 208 c.
……………………………………