Содержание:
Еще на заре человеческой истории возник первый способ организации совместной жизни людей – общины. Они не имели четких границ. Жизнедеятельность членов общины регулировалась обычаями. Во главе их стояли старейшины, на чьем авторитете и держалась власть . Но в ходе развития цивилизации отношения между людьми становились все сложнее. Возникла необходимость установления границ и принятия законов, а для поддержания порядка – формирование централизованной власти. Так постепенно общины превращались в государства, которые сегодня играют наиважнейшую роль в гармоничном развитии общества, в его экономическом, социальном, духовном совершенствовании.
Рассмотрение вопроса о значении психологического знания в государственном управлении, на наш взгляд, имеет два аспекта.
Во-первых, необходимо понимать значение психологических знаний в рассмотрении вопроса о самом процессе становления государства и в дальнейшем управлении им.
Во-вторых, поскольку государство является многофункциональным механизмом, то и осуществление руководства им представляет сложный процесс. В условиях постоянно растущих темпов жизни во всех сферах деятельности человека, а также появления новых вызовов современности значительно повышаются и расширяются требования к людям, причастным к управлению государством.
Рассмотрим более подробно каждый аспект.
Нам представляется целесообразным для начала упомянуть одну из существующих теорий формирования государства в целом. Сторонники так называемой психологической теории образования государства французский ученый Г. Тард, русско-польский правовед Л.И. Петражицкий и австрийский психолог З. Фрейд считали, что, несмотря на многообразие проявлений психики человека, все общество можно разделить на две группы: те, кто имеет лидерские качества, и те, кто предпочитает подчиняться. И именно это, по мнению Петражицкого, стало одной из причин становления государственности. Как говорил ученый, само право является неким отражением внутреннего мира человека, его психологической составляющей . Не вдаваясь в подробности других теорий образования государства, отметим, что такой взгляд был новаторским для своего времени, но в психологической теории, безусловно, есть и спорные моменты. В частности, нельзя забывать и о экономических, политических и социальных факторах процесса возникновения и развития государств. Тем не менее, в данной теории отражена особенность психики представителей общества, заключающаяся в потребности индивидов к подчинению. А это можно признать важным фактом в рамках рассмотрения поставленного вопроса.
……………………………………………
Список использованных источников
1. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях: Учеб. пособие. – М.: МГУ, 1995. - 224 с.
2. Бурова, Е.В., Развитие личностных и профессиональных качеств будущих специалистов в сфере государственного и муниципального управления // Государственное и муниципальное управление в XXI веке: теория, методология, практика. 2012. № 5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-lichnostnyh-i-professionalnyh-kachestv-buduschih-spetsialistov-v-sfere-gosudarstvennogo-i-munitsipalnogo-upravleniya (дата обращения: 14.10.2024).