Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования связана с тем, что в современном мире роль воспитателя, в том числе младшего воспитателя, велика, как никогда раньше. Важно понимать, что каждый ребенок уникален и требует индивидуального подхода. Педагог дошкольного учреждения играет ключевую роль в жизни ребенка, ведь именно он вносит значительный вклад в его развитие, обучение и формирование личности. Родители, увлеченные работой, часто переносят ответственность за воспитание на педагогов, поэтому важно, чтобы педагог был не просто профессионалом, а истинным вдохновителем и наставником для малышей.
Педагог в детском саду является не просто участником воспитательного процесса, а истинным проводником в мире знаний и фантазий. Он стимулирует детей к активной деятельности, развивает их творческие способности и помогает раскрыть свой потенциал. Взаимодействуя с каждым ребенком, педагог оказывает огромное влияние на формирование его характера и мировоззрения.
...........................................................
1. СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ДОУ
1.1. Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность младшего воспитателя младшей группы в ДОУ
Важно включать в нормативно-правовую базу, регулирующую сферу дошкольного образования в Российской Федерации, не только методические материалы Министерства образования и науки РФ, законодательные акты РФ, документы региональных органов управления образованием, но и международные акты.
Несмотря на то, что должность младшего воспитателя не относится к педагогическим, а включена в перечень должностей учебно-вспомогательного персонала, регулируют его деятельность документы, обеспечивающие нормативно-правовую базу педагогических работников:
1. Конвенция ООН о правах ребенка.
2. Всеобщая декларация о культурном разнообразии.
3. Конвенция об охране и поощрении разнообразия форм культурного разнообразия.
................................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Агеев, В. И. Воспитание детей в дошкольном возрасте: теория и практика. – Москва: Педагогика, 2018 - 287с
2. Громова, Т. А. Педагогическая деятельность младшего воспитателя. – Санкт-Петербург: РГПУ, 2020 – 95с.
3. Зотова, Е. Н. Воспитатель в системе дошкольного образования. – Казань: Издательство КГУ, 2019 – 280с.