Особенность использования метафоры в проповедях митрополита Антония (Блума)

Скачать демо-версию работы
  • Тема работы:

    Особенность использования метафоры в проповедях митрополита Антония (Блума)

  • Номер работы:

    1376192

  • Раздел:

    Статьи   →   Филология

  • Год сдачи:

    11.10.2024

  • Количество страниц:

    13 стр.

  • Содержание:

    Метафора является одной из ярких характеристик текста любого жанра. Это связно с тем, что мышление человека изначально метафорично, следовательно, метафорические переносы активно используются в разных сферах коммуникации и являются своего рода организующим принципом мышления человека в любой сфере коммуникации. В рамках религиозного дискурса метафора имеет особое значение, поскольку она представляет собой наиболее подходящий инструмент для религиозной коммуникации: с ее помощью неизвестное знание концептуализируется в терминах уже известных явлений.
    В современной науке метафора подвергается активному изучению и как стилистический прием, и как способ осмысления действительности. В первом случае метафора выступает как стилистический троп и изучается как риторический прием, используемый авторами разных текстов [6; 11].
    Главенствующим подходом к изучению метафоры, если ее рассматривать как риторический прием, является стилистический подход. Этого подхода придерживается, например, Н.Д. Арутюнова, которая рассуждает о психолингвистических принципах появления метафоры в языке. По ее мнению, человек имеет возможность «сопоставлять несопоставимое и соизмерять несоизмеримое» [1, с. 8] в рамках метафоры в связи с особенностями сенсорных механизмов и их взаимодействием с психикой.
    Несмотря на активное изучение метафоры в научной литературе, ученые до сих пор не выделили унифицированное определение этого понятия. Так, в определении И.Б. Голуб присутствует широкое понимание метафоры как «семантического явления, вызванного наложением на прямое значение слова добавочного смысла, который у этого слова становится главным в контексте художественного произведения» [7, с. 210]. В справочном пособии О.С. Ахмановой понятие «метафора» получает более узкую трактовку: метафора – это «троп, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основании сходства, аналогии и т.п.» [2, с. 231]. Стилистический подход к изучению метафоры также отмечается в пособии М.Н. Кожиной, согласно которой метафора – это «слово или оборот речи, употребленные в переносном значении для определения предмета или явления на основе какой-либо аналогии, сходства» [9, с. 205].
    ………………………………

    Список литературы
    1. Арутюнова Н.Д. Теория метафоры: Сборник / Общ. ред. Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. – М.: Прогресс, 1990. – 512 с.
    2. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М.: Либроком, 2018. – 576 с.

  • Выдержка из работы:

    Метафора является одной из ярких характеристик текста любого жанра. Это связно с тем, что мышление человека изначально метафорично, следовательно, метафорические переносы активно используются в разных сферах коммуникации и являются своего рода организующим принципом мышления человека в любой сфере коммуникации. В рамках религиозного дискурса метафора имеет особое значение, поскольку она представляет собой наиболее подходящий инструмент для религиозной коммуникации: с ее помощью неизвестное знание концептуализируется в терминах уже известных явлений.
    В современной науке метафора подвергается активному изучению и как стилистический прием, и как способ осмысления действительности. В первом случае метафора выступает как стилистический троп и изучается как риторический прием, используемый авторами разных текстов [6; 11].
    Главенствующим подходом к изучению метафоры, если ее рассматривать как риторический прием, является стилистический подход. Этого подхода придерживается, например, Н.Д. Арутюнова, которая рассуждает о психолингвистических принципах появления метафоры в языке. По ее мнению, человек имеет возможность «сопоставлять несопоставимое и соизмерять несоизмеримое» [1, с. 8] в рамках метафоры в связи с особенностями сенсорных механизмов и их взаимодействием с психикой.
    Несмотря на активное изучение метафоры в научной литературе, ученые до сих пор не выделили унифицированное определение этого понятия. Так, в определении И.Б. Голуб присутствует широкое понимание метафоры как «семантического явления, вызванного наложением на прямое значение слова добавочного смысла, который у этого слова становится главным в контексте художественного произведения» [7, с. 210]. В справочном пособии О.С. Ахмановой понятие «метафора» получает более узкую трактовку: метафора – это «троп, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основании сходства, аналогии и т.п.» [2, с. 231]. Стилистический подход к изучению метафоры также отмечается в пособии М.Н. Кожиной, согласно которой метафора – это «слово или оборот речи, употребленные в переносном значении для определения предмета или явления на основе какой-либо аналогии, сходства» [9, с. 205].
    ………………………………

    Список литературы
    1. Арутюнова Н.Д. Теория метафоры: Сборник / Общ. ред. Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. – М.: Прогресс, 1990. – 512 с.
    2. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М.: Либроком, 2018. – 576 с.

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям