Задания промежуточной аттестации по дисциплине «Психология и педагогика чтения дошкольников и младших школьников: теория и практика» Задания промежуточной аттестации по дисциплине «Психология и педагогика чтения подростков: теория и практика» Разработка литературного занятия

Тема работы:

Задания промежуточной аттестации по дисциплине «Психология и педагогика чтения дошкольников и младших школьников: теория и практика» Задания промежуточной аттестации по дисциплине «Психология и педагогика чтения подростков: теория и практика» Разработка литературного занятия

Номер работы:

1370459

Раздел:

Контрольные работы   →   Педагогика

Год сдачи:

26.07.2024

Количество страниц:

10 стр.

Содержание:

1.Разработка литературного занятия
II. Эссе
Тема: «Что из полученных знаний о психологии чтения дошкольников и младших школьников и каким образом я смогу применить в практике»
Задания
промежуточной аттестации по дисциплине
«Психология и педагогика чтения подростков: теория и практика»
Разработка литературного занятия
II. Эссе
Тема: «Какие вопросы/ проблемы подросткового и юношеского чтения Вы считаете наиболее актуальными и почему?

Выдержка из работы:

1.Разработка литературного занятия

1. Название разработки литературного занятия: О богатырской доблести (по русской народной сказке «Никита Кожемяка» в пересказе К. Ушинского)
2. В мероприятии приняли участие 20 детей старшего дошкольного возраста.
3. Продолжительность мероприятия 30 минут.
4. Цель занятия: освоение умений воспринимать литературное произведение в единстве его содержания и эмоционального подтекста, устанавливать.
5. Задачи:
- способствовать развитию интереса к литературному чтению, обогащению словарного запаса;
-формировать представление о русском воине-богатыре как о защитнике Отечества;
- воспитывать любовь к родной земле, её истории, чувство гордости за её героев на основе сказки.
6. Основные этапы