Жизнь и творчество Глухова Виктора Александровича Тема : "Создание двуфигурной композиции на основе творчества В. А. Глухова"
Общая информация
Содержание
Выдержка из работы
Тема работы:
Номер работы:
1362212
Раздел:
Рефераты и реферативные задания → Педагогика
Год сдачи:
24.06.2024
Количество страниц:
41 стр.
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 4 1.1 История Московского педагогического государственного университета 4 Первый период 5 Второе открытие 5 1.2 Известные выпускники МГПУ 9 ГЛАВА 2. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ВИКТОРА АЛЕКСАНДРОВИЧА ГЛУХОВА 21 2.1 Биография и творчество В.А. Глухова 21 2.2 Учителя Виктора Александровича Глухова 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ Московский педагогический государственный университет (МПГУ) – одно из старейших учебных заведений России.Став в 70-е годы XIX века первым и ведущим учебным заведением в России, созданным поддержать стремление женщин посвятить себя науке и предоставить им возможность получения высшего образования, МПГУ в течение всего XX столетия и в начале нового тысячелетия сохранял и продолжает сохранять и укреплять лидирующие позиции в системе образования России. …………………………….............................................................. ГЛАВА 1. МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 1.1 История Московского педагогического государственного университета История Московского педагогического государственного университета (МПГУ), насчитывающая почти 150 лет, началась в ноябре 1872 года, когда российский историк и общественный деятель В. И. Герье с одобрения императора Александра II основал Московские высшие женские курсы (МВЖК) — первое учебное заведение в России, открывшее женщинам любого сословия доступ к высшему образованию на родине. До этого они могли учиться только в зарубежных университетах (рисунок 1). Рисунок 1 – Курсистки Московских высших женских курсов и основатель учебного заведения В.И. Герье В 19 веке и ранее считалось, что образование вредит женщинам, как следствие дамы не могли принимать участие во многих сферах жизни. Противников изменения ситуации в пользу образования было весьма много, что не помешало курсам Гернье просуществовать в первоначальном периоде шестнадцать лет. Образовательная программа сначала была двухлетней, специализаций почти не было, преобладали историко-филологические дисциплины. Курсы в разные годы располагались в разных зданиях, в том числе в здании Политехнического музея. К середине 1880-х годов число слушательниц превышало 200 человек — для тех лет немало. Набор на МВЖК был прекращен в 1886 году, после чего они существовали в формате «общедоступных лекций» для женщин в Политехническом музее и «коллективных уроков», организованных Московским обществом воспитательниц и учительниц. ……………………………...........................................................
Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям