Виды имущественный отношений и собственности в сфере образования
Общая информация
Содержание
Выдержка из работы
Тема работы:
Номер работы:
1349771
Раздел:
Дипломные работы → Гражданское право
Год сдачи:
08.06.2024
Количество страниц:
60 стр.
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ВИДЫ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 6 1.1. Собственность и имущественные отношения в образовательной организации 6 1.2. Виды имущественных отношений в сфере образования 13 1.3. Характеристика законодательства, регулирующего имущественные отношения в сфере образования 19 Выводы к главе 1 25 ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 28 2.1. Специфика реализации права собственности в образовательных организациях 28 2.2. Проблемы реализации права собственности в образовательных организациях 35 2.3. Перспективы развития имущественных отношений в образовательной сфере 43 Выводы к главе 2 50 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 60
Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы настоящего исследования обусловлена необходимостью переосмысливания вектора развития отечественной образовательной системы. Отказ от т.н. «Болонской модели» со всей очевидностью привнесет существенные изменения в образовательную сферу. Образовательные ценности в целом характеризуются неимущественной сущностью, вместе с тем, имущественная основа крайне необходима для эффективной реализации образовательных программ и научной деятельности вузов. ………………………………................................................ ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ВИДЫ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 1.1. Собственность и имущественные отношения в образовательной организации Имущественные отношения с участием образовательных организаций в разной степени регулируются Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» (далее - Закон о некоммерческих организациях), Федеральным законом от 3 ноября 2006 г. № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» (далее - Закон об автономных учреждениях), иными нормативными правовыми актами. Сфера образования регулируется Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», который содержит лишь несколько незначительных норм, которые касаются имущества. Для того чтобы осуществлять образовательную и иную деятельность, учреждения образования должны иметь в собственности или на ином законном основании имущество, необходимое для осуществления этих целей. Это прописано в п. 1 ст. 102 Федерального закона. ……………………………….............................................. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) [Электронный ресурс] // СПС «Гарант» – режим доступа: http://www.aero.garant.ru. (дата обращения 05.06.2024 г.) 2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ [Электронный ресурс] // СПС «Гарант» – режим доступа: http://www.aero.garant.ru. (дата обращения 05.06.2024 г.) 3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ [Электронный ресурс] // СПС «Гарант» – режим доступа: http://www.aero.garant.ru. (дата обращения 10.04.2020 г.) ..................................................................................................
Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям