Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ
Профессия парикмахера, как и любая другая, требует определенных качеств: аккуратности, смелости в принятии решений, уверенности в себе, способности выполнять монотонную кропотливую работу и любви к творчеству. И если вы решили стать парикмахером, то, несомненно, вы должны развивать в себе эти качества.
…………………………………..........................................
1.Теоретический раздел
1.1 Характеристика источников творчества
Создание коллекции моделей одежды весна-лето 2024 всегда начинается с идеи, основной концептуальной мысли, которая затем послужит основой для выбора творческого источника, влияющего на образ будущих изделий. Следовательно, дизайнеру требуется вполне осознанное обращение к предметам и явлениям окружающей его действительности, наблюдение и изучение, анализ и отбор исходного материала для дальнейшей творческой работы, а также осознание целенаправленное обращение к творческому источнику может иметь место как при определении формы будущего костюма, так и выборе фактуры и цвета. Творческая работа по созданию нового типа костюма на основании уже избранного конкретного источника, как правило, включает несколько примеров: вычисленение из цельного образа предмета каких – либо его свойств, соединение или ослабление свойств, или их характеристика и перенос на объект творчества.
………………………………….................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Нормативные акты, инструкции, официальные материалы:
1.1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
1.2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
1.3. ФГОС СПО 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
1.4. Положение о ГИА по образовательным программам среднего профессионального образования структурного подразделения «Колледж» ГБПОУ «1-й МОК».
1.5. ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».
.................................................................................................