Виды имущественный отношений и собственности в сфере образования

Скачать демо-версию работы
  • Тема работы:

    Виды имущественный отношений и собственности в сфере образования

  • Номер работы:

    1330886

  • Раздел:

    Дипломные работы   →   Гражданское право

  • Год сдачи:

    06.06.2024

  • Количество страниц:

    60 стр.

  • Содержание:

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ВИДЫ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 6
    1.1. Собственность и имущественные отношения в образовательной организации 6
    1.2. Виды имущественных отношений в сфере образования 13
    1.3. Характеристика законодательства, регулирующего имущественные отношения в сфере образования 19
    Выводы к главе 1 23
    ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 26
    2.1. Специфика реализации права собственности в образовательных организациях 26
    2.2. Проблемы реализации права собственности в образовательных организациях 34
    2.3. Перспективы развития имущественных отношений в образовательной сфере 42
    Выводы к главе 2 50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 60

  • Выдержка из работы:

    ВВЕДЕНИЕ
    Актуальность темы настоящего исследования обусловлена тем, что в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) содержатся немногочисленные нормы об имуществе образовательной организации. Регулирование имущественных отношений с участием образовательных организаций, по сути, вынесено за рамки Закона об образовании; эти отношения регулируются гражданских законодательством. Требование, закрепленное в Законе об образовании, к наличию имущества является одним из условий осуществления деятельности образовательной организации.
    …………………………................................................

    ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ВИДЫ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
    1.1. Собственность и имущественные отношения в образовательной организации
    Имущественные отношения с участием образовательных организаций в разной степени регулируются Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» (далее - Закон о некоммерческих организациях), Федеральным законом от 3 ноября 2006 г. № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» (далее - Закон об автономных учреждениях), иными нормативными правовыми актами.
    Сфера образования регулируется Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», который содержит лишь несколько незначительных норм, которые касаются имущества. Для того чтобы осуществлять образовательную и иную деятельность, учреждения образования должны иметь в собственности или на ином законном основании имущество, необходимое для осуществления этих целей. Это прописано в п. 1 ст. 102 Федерального закона.
    ...............................................................................................
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) [Электронный ресурс] // СПС «Гарант» – режим доступа: http://www.aero.garant.ru. (дата обращения 05.06.2024 г.)
    2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ [Электронный ресурс] // СПС «Гарант» – режим доступа: http://www.aero.garant.ru. (дата обращения 05.06.2024 г.)
    3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ [Электронный ресурс] // СПС «Гарант» – режим доступа: http://www.aero.garant.ru. (дата обращения 10.04.2020 г.)
    ....................................................................................................

Не подошла работа?

Закажите написание эксклюзивной работы по Вашим требованиям