Методика обучения русской классической литературы в педагогических университетах Р. Таджикистан

Тема работы:

Методика обучения русской классической литературы в педагогических университетах Р. Таджикистан

Номер работы:

1158254

Раздел:

Статьи   →   Литература

Год сдачи:

07.12.2023

Количество страниц:

3 стр.

Содержание:

Методика преподавания литературы является наукой о возможностях передачи художественного опыта и путях управления учебным процессом, деятельностью обучающихся в рамках приобретения новых знаний. Данная методика устанавливает цели и задачи изучения литературы, а также содержания разного рода произведений. Их изучение помогает развитию их кругозора и повышает успешность освоения иностранного языка (в нашем случае русский язык выступает в качестве иностранного).
…………………………………………………..

Выдержка из работы:

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН

Аннотация. Сегодня методика обучения русской классической литературы в педагогических университетах Республики Таджикистан довольно тесно взаимосвязана с другими смежными науками, среди которых: литературоведение, педагогика, эстетика, языкознание. При этом взаимосвязь с основной методикой преподавания русской литературы реализуется с помощью установления соответствующей общности принципов изучения классических произведений, а также задействования координации создания у обучаемых теоретико-литературных понятий на русском и родном языках. Данная методика в себе несет необходимость создания у обучающихся восприятия языка писателя, а также его основной художественной функции, освоения ими художественных языковых средств, что помогает им достигать образовательно-воспитательных результатов

…………………………………………………..

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Аминов А. Д. Специфика изучения русской литературы// Междисциплинарность науки как фактор прогресса. Сборник статей международной научной конференции. Вологда. – 2023. – С. 16-18;
2. Барышникова Е. Н. Саидов З. З. Актуальные принципы и критерии отбора художественного текста при работе с таджикскими учащимися// Филологические науки. – 2020. - №3. – С. 295-299;
…………………………………………………..