Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ
Смотря на многовековую историю российского государства, мыслящий человек приходит к выводу, что имперский период был сложным, но он был результативным по своим последствиям. С начала XVIII до начала XX вв. (за 200 лет) Россия превратилась из государственного образования с нищим и неграмотным населением, в могучую империю, где бурно развивалась экономика, наука и культура. ………………
1.Теоретические аспекты развития школ и образования в России в XVIII веке
1.1 Образование в России первой половине и конце XVIII века
Реформы образования в России в XVIII веке связаны с именем Петра I. Некоторые историки отмечают, что реформы Петра I не являлись чем-то принципиально новым, а были лишь продолжением преобразований XVII века (В.О. Ключевский), а другие, наоборот, указывали на революционный характер петровских реформ (С. Соловьев).
………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анисимов Е.В. Время петровских реформ / Е.В. Анисимов - Л.: Ленздат, 2022. - 496c.
2. Алипов П. А. История России: учебник и практикум для СПО / П.А. Алипов. -М.: Юрайт, 2022. – 250с.
………………………………………