Выдержка из работы:
Введение
Система эстетического воспитания подразумевает такое педагогическое воздействие на ребенка, которое способствует развитию у него способности воспринимать прекрасное вокруг себя, отличать красивое, гармоничное от безобразного. Молодые люди со временем должны не только уметь оценивать красоту природы, человеческих отношений, но и испытывать необходимость эстетической деятельности.
…………………………………
1. Понятие, цель и задачи эстетического воспитания
На протяжении всей жизни мы сталкиваемся с эстетическими явлениями. Это не только посещение художественных галерей, музеев или театров. Эстетическое начало можно найти в повседневном быту, труде, общении, природе.
Эстетика — это философское учение, исследующее проблемы красоты, искусства и вкуса.
………………………………………
Список литературы
1. Гусак, Е. В. Педагогика. Краткий курс / Е.В. Гусак. - М.: Окей-книга, 2019. - 144 c.
2. Кравченко, А. И. Психология и педагогика / А.И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2019. - 400 c.
3. Пономарев, П. А. Основы психологии и педагогики / П.А. Пономарев. - М.: Феникс, 2019. - 233 c.
4. Прокофьева, О. О. Педагогика. Практикум с использованием методов и приемов технологии развития критического мышления / О.О. Прокофьева, Е.И. Снопкова. - М.: МГУ им. А. А. Кулешова, 2018. - 240 c.
5. Сидоров, А. А. Педагогика. Учебник / А.А. Сидоров, М.В. Прохорова, Б.Д. Синюхин. - М.: Терра-Спорт, 2021. - 272 c.
………………………………………