Исторические предпосылки экспериментального метода в психологии

Тема работы:

Исторические предпосылки экспериментального метода в психологии

Номер работы:

1132925

Раздел:

Рефераты и реферативные задания   →   Психология

Год сдачи:

26.10.2023

Количество страниц:

32 стр.

Содержание:

Введение 3
1. Психология как наука: цели и задачи 5
1.2 Становление психологии как науки 6
2. История развития экспериментального метода 11
2.1 Первые эксперименты в психологии (конец XIX – начало XX века) 11
2.2 Развитие экспериментального подхода в разных направлениях психологии 18
2.3 Важность экспериментального метода для развития психологии как науки 25
3. Основные принципы экспериментального метода 26
3.1 Планирование эксперимента 26
3.2 Сбор данных 29
3.3 Анализ результатов 30
Заключение 31
Список использованных источников 32

Выдержка из работы:

Введение

Веками «обителью» психологии считалась философия. В середине XIX века психология покидает свой «отчий дом» и начинает отстаивать право на самостоятельность в семье других позитивных наук. Свои «сертификаты» на независимость она черпала, во-первых, в математике, во-вторых, в эксперименте.
………………………………



1. Психология как наука: цели и задачи

Психология (от греческого «психе» — душа) — это область знаний о внутреннем (психическом) мире человека и животных, то есть наука о психике.
Этапы развития психологической науки:
1 этап — психология как наука о душе.
2 этап — психология как наука о сознании.
3 этап — психология как наука о поведении.
4 этап — психология как наука о психике.
В самостоятельную науку психология выделилась из философии во второй половине XIX века. Это событие связывают с открытием немецким психологом В. Вундтом в 1879 году в Лейпциге первой лаборатории экспериментальной психологии.
Объект психологии — это совокупность различных носителей психических явлений, основными из которых являются поведение, деятельность, взаимоотношения людей в больших и малых социальных группах.
Предмет психологии — это происхождение, закономерности развития и функционирования психики человека и животных.
Задачи психологии:
• научиться понимать сущность психических явлений;
• научиться управлять ими;
• использовать полученные знания для повышения эффективности различных отраслей практики;
…………………………………


Список использованных источников

1. Жалагина, Т. А. Глобальная психология: от истории к перспективам развития / Т. А. Жалагина, Е. Д. Короткина // Психологический журнал. – 2019. – Т. 40, № 3. – С. 119-123.
2. Заочинский, М. С. История зарождения и становления клинической психологии / М. С. Заочинский // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2022. – № 1(65). – С. 89-92.
3. Йованович, Г. История психологии и историческая психология во времена пересмотра истории / Г. Йованович // История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук : Материалы Международной юбилейной научной конференции, посвященной 50-летию создания Института психологии РАН, Москва, 16–18 ноября 2022 года / Ответственные редакторы: Д.В. Ушаков, А.Л. Журавлев, А.В. Махнач, Н.Е. Харламенкова, А.В. Юревич, И.И. Ветрова. – Москва: Институт психологии РАН, 2022. – С. 130-132.
4. Карицкий, И. Н. Актуальные проблемы истории психологии (по материалам журнала «Методология и история психологии») / И. Н. Карицкий // Ярославский педагогический вестник. – 2019. – № 1(106). – С. 148-153.
5. Люк, Х. Э. История психологии: ее методология и методы / Х. Э. Люк // Методология и история психологии. – 2018. – № 4. – С. 87-100.
…………………………………